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追響

zhuī xiǎngㄓㄨㄟ ㄒㄧㄤˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):追響(zhuī xiǎng)

發音(Pronunciation):zhuī xiǎng

基本含義(Basic Meaning):指聲音在空氣中傳播,回響回來。

詳細解釋(Detailed Explanation):追響是由兩個字組成的成語,追和響分別代表追逐和回響。追響的含義是指聲音在空氣中傳播,回響回來。它形象地描述了聲音的特性,以及聲音在傳播過程中的回響效果。

使用場景(Usage Scenarios):追響這個成語通常用來形容聲音在空間中回蕩的效果。它可以用于描述自然界中的回聲,也可以用于比喻人們的言論或行為在社會中產生的反響。在日常生活中,我們可以用追響來形容聲音在山谷、洞穴等地方回蕩的景象,也可以用來形容一個人的聲音在群眾中引起的共鳴。

故事起源(Story Origin):追響這個成語的起源并沒有明確的故事。它是根據聲音在空中傳播的特性而形成的一個比喻。聲音在傳播的過程中會發生回聲,這種現象被形象地用追響來描述。

成語結構(Structure of the Idiom):追響是一個動賓結構的成語,由動詞追和名詞響組成。

例句(Example Sentences):

1. 山谷中的追響讓人感到神秘而壯觀。

2. 他的演講在聽眾中引起了追響。

3. 這首歌的追響讓人陶醉其中。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過與聲音相關的場景來記憶追響這個成語,比如想象自己站在山谷中,發出的聲音在空氣中追逐而后回蕩回來。

延伸學習(Extended Learning):學習更多與聲音相關的成語,如回響、回音等,可以深入了解聲音在語言中的運用。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 幼兒園(3-6歲):小明在山上大聲喊叫,追響回蕩在整個山谷。

2. 小學生(7-12歲):我在洞穴里大喊一聲,追響回蕩讓我感到很神奇。

3. 初中生(13-15歲):他的演講在全場引起了追響,大家都被他的觀點所吸引。

4. 高中生(16-18歲):這首歌的追響讓人陶醉其中,歌手的聲音非常動聽。

5. 大學生及以上(18歲以上):這部電影在社會上引起了追響,觀眾們對其評價褒貶不一。

希望以上學習指南對你有所幫助!

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