基本解釋

(1).施威懾?cái)场！豆砉茸印し滞罚骸胺滞ǚ?。?陶弘景 注：“精虛動(dòng)物謂之威，發(fā)近震遠(yuǎn)謂之分。熊之搏擊，必先伏而后動(dòng)，故分威法伏熊。”
(2).侵分君上權(quán)威?！?a href="/r_ci_58d1eed5454391b69e018cee266e33d7/" target="_blank">漢書·五行志下之上》：“下專刑茲謂分威，蒙而日不得明。”《漢書·五行志下之下》：“伯正越職，茲謂分威，厥食日中分。”

成語（Idiom）：分威（fēn wēi）

發(fā)音（Pronunciation）：fēn wēi

基本含義（Basic Meaning）：指權(quán)力被分散，失去集中統(tǒng)一，不再具有強(qiáng)大的威勢。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：分威是由“分”和“威”兩個(gè)字組成的成語。分指分散，威指權(quán)勢威力。分威指權(quán)力被分散，不再具有統(tǒng)一的威勢。在政治、組織或團(tuán)體中，如果權(quán)力被分散，各方勢力之間互相制衡，就可能導(dǎo)致整體的威勢削弱，難以形成統(tǒng)一的力量。

使用場景（Usage Scenarios）：分威一詞常用于描述權(quán)力分散、組織失去集中統(tǒng)一的情況。可以用來形容政治體制的分權(quán)制衡、組織內(nèi)部權(quán)力爭斗等情況。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于分威的具體故事起源尚無明確記載。這個(gè)成語可能源自中國古代的政治和組織制度中的一些案例和實(shí)踐。在古代的封建社會(huì)中，權(quán)力的分散和爭斗是常見的現(xiàn)象，因此，分威這個(gè)成語可能是通過對這些實(shí)踐的總結(jié)和歸納而來。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：分威是由兩個(gè)漢字組成的四字成語。

例句（Example Sentences）：

1. 在這個(gè)組織中，權(quán)力分散，各個(gè)部門之間互相制衡，導(dǎo)致了分威的局面。

2. 這個(gè)國家的政治體制過于分散，導(dǎo)致了分威的局面，難以形成統(tǒng)一的決策。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語?？梢詫ⅰ胺帧弊窒胂蟪梢粋€(gè)刀切割的動(dòng)作，將“威”字想象成一個(gè)威風(fēng)凜凜的形象。通過想象這個(gè)場景，可以幫助記憶成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與分威相關(guān)的政治和組織理論，了解權(quán)力分配和權(quán)力爭斗的影響。還可以學(xué)習(xí)其他類似的成語，如“權(quán)衡輕重”、“權(quán)宜之計(jì)”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師說，班級的分威太大了，我們要團(tuán)結(jié)一起做好作業(yè)。

2. 初中生：學(xué)校的權(quán)力分散導(dǎo)致了分威的局面，各個(gè)部門之間很難協(xié)調(diào)。

3. 高中生：政府的權(quán)力分散，導(dǎo)致了分威的現(xiàn)象，決策難以統(tǒng)一。

4. 大學(xué)生：在公司中，各個(gè)部門之間的權(quán)力爭斗造成了分威的局面，影響了整體的運(yùn)營。