基本解釋

指 唐 詩僧 乾俊 、 乾輔 。 唐 趙璘 《因話錄》卷四：“ 江 南多名僧。 貞元 元和 以來， 越州 有 清江 、 清晝 ， 婺州 有 乾俊 、 乾輔 ，時謂之 會稽 二 清 ， 東陽 二 乾 ?！?/p>

成語（Idiom）：二乾

發音（Pronunciation）：èr qián

基本含義（Basic Meaning）：形容人的才能或技藝高超。

詳細解釋（Detailed Explanation）：二乾是由“二”和“乾”兩個字組成的成語，其中，“二”表示次等，不及一流，“乾”表示高超，卓越。二乾一詞形容人的才能或技藝非常高超，但稍遜于一流水平。

使用場景（Usage Scenarios）：這個成語多用于形容人的技能或才能非常高超，但與頂尖水平還有一定的差距?？梢杂糜谫澝滥橙嗽谀硞€領域表現出色，但仍有進步的空間。

故事起源（Story Origin）：二乾這個成語的起源可以追溯到古代的科舉制度?？婆e是中國古代的一種選拔官員的考試制度，其中分為三個等級，分別是一甲、二甲和三甲。一甲是最高等級，代表最優秀的考生；二甲次之，代表次優秀的考生；三甲是最低等級，代表考試成績相對較差的考生。在科舉考試中，如果一個考生的成績非常好，但仍然只能獲得二甲的等級，他就被形容為“二乾”，意味著他的才能非常高超，但仍然稍遜于一甲的頂尖水平。

成語結構（Structure of the Idiom）：二乾是一個形容詞短語，由兩個漢字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他在音樂領域的造詣非常高，可以說是個二乾的音樂家。

2. 盡管他的畫技很出色，但他自謙地說自己只是個二乾的畫家。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶這個成語可以通過聯想記憶的方法，將“二乾”與科舉制度聯系起來。想象一個考生的成績非常好，但只能獲得二甲的等級，他被形容為“二乾”。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語感興趣，可以繼續學習其他與才能和技藝相關的成語，如“一技之長”、“出類拔萃”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：他的數學成績非常好，可以說是個二乾的數學家。

2. 初中生：盡管他的籃球技術很出色，但他自稱只是個二乾的籃球運動員。

3. 高中生：他在寫作方面有著非常高的造詣，被稱為二乾的作家。

4. 大學生：雖然他的計算機技術非常高超，但他自謙地說自己只是個二乾的程序員。

5. 成年人：他的廚藝非常高超，可以說是個二乾的廚師。