雙尖
基本解釋
(1).猶雙峰。 宋 蘇軾 《雪后書兆臺壁》詩之一：“試埽 北臺 看 馬耳 ，未隨埋沒有雙尖。” 王文誥 輯注：“ 查 注：‘《水經(jīng)注》： 馬耳山 高百丈，上有二石并舉，望齊馬耳，故世取名焉。’ 誥 案：‘句謂試埽 北臺 登望，則羣山為雪所封，惟 馬耳 雙尖猶未沒也。’”
(2).指舊時纏足婦女的一雙鞋子。 元 薩都剌 《繡鞋》詩：“雙尖不露行復(fù)顧，猶恐人窺針線情。” 明 孟稱舜 《嬌紅記·絮鞋》：“我把雙尖拾在綉衾傍。小姐呵，你雖然硬抵著牙兒強，如今可也洩漏春光在這廂。”
成語（Idiom）：雙尖
發(fā)音（Pronunciation）：shuāng jiān
基本含義（Basic Meaning）：形容事物兩頭尖銳。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：雙尖是一個形容詞，用來形容某個事物兩頭都很尖銳。它可以用來形容物體的形狀，也可以用來形容某個人的思維或行為方式。
使用場景（Usage Scenarios）：雙尖一般用于形容物體兩頭尖銳的形狀，比如“雙尖的山峰”、“雙尖的箭頭”。同時，它也可以用于形容某個人的思維或行為方式，比如“他的思維雙尖，能夠看到問題的兩個方面”。
故事起源（Story Origin）：雙尖這個成語的起源不太清楚，但可以想象，人們在日常生活中遇到了一些物體或人的特征是兩頭尖銳的，于是形成了這個成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：雙尖是一個形容詞，由“雙”和“尖”兩個字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這個山峰雙尖如劍，非常壯觀。
2. 他的思維雙尖，總是能夠找到問題的關(guān)鍵所在。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“雙尖”這個成語與形狀尖銳的物體聯(lián)系起來，比如山峰、箭頭等，并想象一個思維敏捷的人，將這個形象與雙尖成語聯(lián)系起來，有助于記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與雙尖相關(guān)的成語或詞語，比如“雙刃劍”、“雙管齊下”等，以豐富詞匯量。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：山峰雙尖，像一把巨大的劍。
2. 初中生：他的思維雙尖，總是能夠找到問題的關(guān)鍵所在。
3. 高中生：這把刀具雙尖鋒利，非常適合砍伐木材。
4. 大學(xué)生：這個項目需要雙尖的思維，能夠同時考慮到技術(shù)和市場需求。
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