基本解釋

亦作“ 分身法 ”。謂同時幻化出一個或幾個與自己完全相同的形體的本領。 清 蒲松齡 《聊齋志異·阿英》：“茍非妖物，何得有分身術？”《冷眼觀》第五回：“但他卻未曾學會《西游記》上 孫行者 的分身法，一隻鼓不能敲兩家戲，未免左支右絀?！薄痘ǔ恰?981年第6期：“但他自己卻還沒有煉成分身術?！?/p>

成語（Idiom）：分身術

發音（Pronunciation）：fēn shēn shù

基本含義（Basic Meaning）：指一個人同時存在多個身體，形象比喻一個人分出多個分身，同時從事多項工作或活動。

詳細解釋（Detailed Explanation）：分身術是由“分身”和“術”兩個詞組成的，指的是一種神奇的能力，即一個人可以同時存在多個身體。這個成語的含義是指一個人可以分出多個分身，同時從事多項工作或活動，顯示出了一個人的多面才能和高效能力。

使用場景（Usage Scenarios）：分身術常常用來形容一個人同時從事多項工作或活動，特別是在工作繁忙或時間緊迫的情況下。它可以用來表達一個人的高效能力、多面才能和出色的時間管理能力。

故事起源（Story Origin）：分身術最早出現在中國古代神話故事中，如《西游記》中的孫悟空就可以分身術。在故事中，孫悟空使用分身術來應對各種挑戰和敵人，展示了他的多面才能和高超的戰斗技巧。這個故事成為了分身術這個成語的起源。

成語結構（Structure of the Idiom）：分身術是由兩個詞組成的，其中，“分身”是形容詞短語，表示一個人分出多個身體；“術”是名詞，表示一種技巧或方法。

例句（Example Sentences）：

1. 他真是個分身術高手，能夠同時處理多個項目。

2. 她的時間管理能力太強了，就像會使用分身術一樣。

3. 那位演員在舞臺上展示了他的分身術，讓觀眾嘆為觀止。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“分身術”與孫悟空的形象聯系起來記憶。想象孫悟空使用分身術來戰勝敵人，展示他的多面才能和高超技巧，可以幫助記憶這個成語的含義和用法。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國古代神話故事《西游記》，了解孫悟空的分身術在故事中的應用和意義。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我希望自己能學會分身術，這樣就能同時寫作業、畫畫和讀書了。

2. 初中生：我媽媽好像會分身術，她一邊做飯一邊看電視，還能同時幫我做作業。

3. 高中生：我希望我有分身術，這樣就能同時參加各種課外活動，提高自己的綜合能力。