日林國(guó)
基本解釋
傳說(shuō)中的國(guó)名。 南朝 梁 任昉 《述異記》卷下:“ 日林國(guó) 有神藥數(shù)千種,其西南有石鏡方數(shù)百里,光明瑩徹,可鑒五藏六府,亦名仙人鏡。”
成語(yǔ)(Idiom):日林國(guó)
發(fā)音(Pronunciation):rì lín guó
基本含義(Basic Meaning):指光明照耀的國(guó)家,比喻國(guó)家繁榮昌盛、富強(qiáng)弘盛。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):日林國(guó)是由“日”、“林”和“國(guó)”三個(gè)字組成的成語(yǔ),其中“日”代表光明、繁榮,也可以指代太陽(yáng);“林”指的是樹(shù)木茂盛、繁榮昌盛的意象;“國(guó)”指的是國(guó)家。整個(gè)成語(yǔ)形象地描述了一個(gè)國(guó)家光明繁榮、富強(qiáng)弘盛的狀態(tài)。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):這個(gè)成語(yǔ)常用于形容國(guó)家繁榮昌盛、富強(qiáng)弘盛的情況。可以用在政治演講、新聞報(bào)道、文學(xué)作品等多種場(chǎng)景中,用以贊美國(guó)家的繁榮和強(qiáng)大。
故事起源(Story Origin):《史記·秦始皇本紀(jì)》中記載了一個(gè)故事。秦始皇巡游到南方時(shí),看到那里的樹(shù)木林立、蓬勃生長(zhǎng),他欣喜地說(shuō):“此地真是一片日林國(guó)啊!”從此后,這個(gè)成語(yǔ)就逐漸流傳開(kāi)來(lái),用以形容國(guó)家的繁榮昌盛。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主體結(jié)構(gòu)為“日林國(guó)”,由三個(gè)字組成。
例句(Example Sentences):
1. 我們的國(guó)家已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)真正的日林國(guó)。
2. 這個(gè)城市的經(jīng)濟(jì)狀況一直保持著日林國(guó)的狀態(tài)。
3. 她是一個(gè)真正的愛(ài)國(guó)者,一直為實(shí)現(xiàn)日林國(guó)而努力奮斗。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)將“日”字與光明、繁榮聯(lián)系起來(lái),將“林”字與樹(shù)木茂盛、昌盛聯(lián)系起來(lái),將“國(guó)”字與國(guó)家聯(lián)系起來(lái),以幫助記憶該成語(yǔ)的含義和形象。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解更多與國(guó)家繁榮昌盛相關(guān)的成語(yǔ),如“國(guó)泰民安”、“國(guó)富民強(qiáng)”等,可以進(jìn)一步豐富對(duì)中國(guó)文化和語(yǔ)言的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我們的祖國(guó)真是一個(gè)日林國(guó),我希望長(zhǎng)大后能為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。
2. 初中生:我國(guó)正朝著日林國(guó)的目標(biāo)努力,我要為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)而奮斗。
3. 高中生:只有國(guó)家的繁榮昌盛,才能給我們更好的生活,我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)日林國(guó)的目標(biāo)而共同努力。