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僭服

jiàn fúㄐㄧㄢˋ ㄈㄨˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):僭服(jiàn fú)

發音(Pronunciation):jiàn fú

基本含義(Basic Meaning):指超越自己身份、地位、能力范圍,冒用或侵占他人的權力、地位或資源。

詳細解釋(Detailed Explanation):僭服是由“僭”和“服”兩個詞組成的成語。其中,“僭”意為超越、侵占,多指超越自己的身份、地位;“服”意為服從、順從。合在一起,表示某人超越自己的身份、地位,冒用或侵占他人的權力、地位或資源。

使用場景(Usage Scenarios):常用于貶義,形容某人超越自己的能力或地位,冒用或侵占他人的權力、地位或資源的行為。通常用來批評那些不守規矩、越權行事的人。

故事起源(Story Origin):《左傳·僖公十一年》中有一則故事,稱齊國的公子重耳在楚國被迫為楚王的僮仆。有一天,楚王問重耳:“你在齊國是什么身份?”重耳回答:“我是齊國的公子。”楚王聽后大怒,認為重耳超越了自己的身份,僭越了他的地位。從此,僭服成為形容超越自己身份的詞語。

成語結構(Structure of the Idiom):主要由兩個漢字組成,形式簡單明了。

例句(Example Sentences):

1. 他雖然只是一個實習生,卻常常僭服上司的權力。

2. 這位演員因為暫時紅了一段時間,開始僭服導演的決定,最終導致事業一落千丈。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想來記憶。“僭”字的發音和“減”字相似,可以聯想到超越身份的行為有時會減少自己的權力和地位。同時,“僭”字的形狀有點像人物超越自己的身份。通過這些聯想,可以幫助記憶該成語的含義。

延伸學習(Extended Learning):

1. 可以學習其他與權力和地位相關的成語,如“越俎代庖”、“攀龍附鳳”等。

2. 可以了解相關的歷史故事,如楚莊王與公子重耳的故事。

3. 可以閱讀相關的文章、故事或新聞,了解更多關于“僭服”的用法和例子。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:他們班上有個同學總是僭服老師的權威,不聽老師的話。

2. 初中生:他雖然只是個普通學生,卻常常僭服校長的決定,導致學校發生了很多紛爭。

3. 高中生:他因為獲得了一些成就,開始僭服家長的期望,不再努力學習。

4. 大學生:他因為自己的家庭背景,常常僭服老師的評價,不重視學習。

希望以上學習指南對你有所幫助!

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