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譬解

pì jiěㄆㄧˋ ㄐㄧㄝ ˇ
目錄
1、基本解釋
2、詳細解釋

成語(Idiom):譬解(pì jiě)

發音(Pronunciation):pì jiě

基本含義(Basic Meaning):以類比或比喻的方式解釋事物的本質或含義。

詳細解釋(Detailed Explanation):譬解是一個由兩個字組成的成語,由“譬”和“解”兩個詞組成。譬解的基本含義是通過類比或比喻的方式來解釋事物的本質或含義。譬解常常用于修辭手法中,用來說明某個概念或觀點,幫助人們更好地理解。通過使用類比或比喻,譬解能夠將抽象的概念或復雜的問題轉化為更易理解的形式。

使用場景(Usage Scenarios):譬解常常用于文章、演講、故事等文學作品中,用來增強表達的力度和效果。在日常生活中,譬解也可以用來解釋復雜的概念、比較不同的事物,或者用來引發思考和討論。

故事起源(Story Origin):譬解這個成語最早出現在《論語·子罕第十一》中,是孔子的弟子子罕對孔子提出的問題。子罕問孔子:“譬如有人于門之外,而愿入者,可以從容與之言乎?”孔子回答說:“譬如不愿者與之斗,得之則生,不得則死。”這個對話表達了孔子對待求知者的態度,用譬解的方式說明了真心求知的人會不畏困難、勇往直前。

成語結構(Structure of the Idiom):譬解由兩個字組成,沒有特定的固定結構。

例句(Example Sentences):

1. 譬解是一種常用的修辭手法,能夠更好地解釋抽象的概念。

2. 這個問題可以通過譬解的方式來解釋,讓大家更易理解。

3. 他通過一個生動的譬解,讓我們對這個復雜的問題有了更深入的了解。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過以下方式記憶譬解這個成語:

1. 將“譬”字記憶為“類似”的意思,表示類比、比喻。

2. 將“解”字記憶為“解釋”的意思,表示解釋概念或問題的本質。

3. 將“譬解”整體記憶為用類比或比喻的方式解釋事物的含義。

延伸學習(Extended Learning):

1. 學習其他類似的成語,如“比喻”、“排比”等,加深對修辭手法的理解。

2. 閱讀相關的文章和故事,了解譬解的實際應用和效果。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師用一個譬解來解釋我們的數學題,我們都明白了。

2. 初中生:這本小說中有很多譬解的句子,讓人感覺更有意境。

3. 高中生:在寫作文時,我常常使用譬解來加強表達的力度。

4. 大學生:通過譬解思考,我發現了很多新的觀點和解決問題的方法。

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