基本解釋

◎ 八德 bādé
[eight virtures] 中國封建社會(huì)表彰的八種德行,即孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥

詳細(xì)解釋

道家謂道的八種界限。《莊子·齊物論》：“夫道未始有封，言未始有常，為是而有畛也，請(qǐng)言其畛：有左，有右，有倫，有義，有分，有辯，有競，有爭，此之謂八德。”

成語（Idiom）：八德（bā dé）

發(fā)音（Pronunciation）：bā dé

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人具備了八種德行，包括仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉，是指一個(gè)人品德高尚、道德完善。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：八德是中國傳統(tǒng)文化中的一個(gè)重要概念，它代表了一個(gè)人在道德和品德上的高尚標(biāo)準(zhǔn)。八德分別是仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉。仁指關(guān)心他人，樂于助人；義指做事情公正正義；禮指遵守社會(huì)規(guī)范和禮儀；智指智慧和聰明才智；信指誠實(shí)守信；忠指忠誠于國家和家人；孝指孝順父母；廉指廉潔正直。一個(gè)人若具備了這八種德行，就被認(rèn)為是八德齊全，是一個(gè)道德高尚的人。

使用場景（Usage Scenarios）：八德是用來形容一個(gè)人的品德和道德方面的高尚標(biāo)準(zhǔn)，可以用于贊美和稱贊一個(gè)人的道德品質(zhì)。在社交場合、教育場合或者是寫作中，可以使用八德來形容一個(gè)人的品德。

故事起源（Story Origin）：八德的概念最早可以追溯到《論語》中的孔子的教導(dǎo)和思想。孔子認(rèn)為，一個(gè)人應(yīng)該具備仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉這八種德行，才能成為一個(gè)完善的人。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：八德是一個(gè)名詞短語，由“八”和“德”兩個(gè)字組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他具備了八德，是一個(gè)值得信賴的朋友。

2. 他一直孝順父母，是一個(gè)八德齊全的好孩子。

記憶技巧（Memory Techniques）：記憶八德可以通過將八個(gè)德行分別與每個(gè)字母D、E、R、C、X、Z、H、L的發(fā)音聯(lián)想起來。例如：D（仁）- 大家；E（義）- 一起；R（禮）- 熱烈；C（智）- 參與；X（信）- 心誠；Z（忠）- 至誠；H（孝）- 和諧；L（廉）- 理智。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：深入了解中國傳統(tǒng)文化中的其他道德觀念和價(jià)值觀，如仁、義、禮、智、信、忠、孝、廉的具體內(nèi)涵和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 幼兒園學(xué)生：小明很孝順，他是一個(gè)八德齊全的好孩子。

2. 小學(xué)生：我們班的班長是一個(gè)很有責(zé)任感，也很關(guān)心同學(xué)們的人，他具備了八德。

3. 初中生：作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的八德，做一個(gè)品德高尚的人。

4. 高中生：在面臨選擇的時(shí)候，我們應(yīng)該始終堅(jiān)持做正確的事情，這是體現(xiàn)八德的一種方式。

5. 大學(xué)生：作為大學(xué)生，我們應(yīng)該具備八德，為社會(huì)做出更多貢獻(xiàn)。