成語(yǔ)（Idiom）：校次 (xiào cì)

發(fā)音（Pronunciation）：xiào cì

基本含義（Basic Meaning）：校次是一個(gè)形容詞，表示嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)致的程度或態(tài)度。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：校次一詞由"校"和"次"兩個(gè)字組成。"校"意為檢查、核對(duì)，"次"意為次序、程度。校次形容詞表示對(duì)事物進(jìn)行仔細(xì)檢查、核對(duì)，或者對(duì)工作、學(xué)習(xí)等事情進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度和細(xì)致的處理。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：校次一詞常用于形容人的工作、學(xué)習(xí)、處理事情的態(tài)度。它可以用來(lái)夸獎(jiǎng)一個(gè)人的認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)致入微的工作態(tài)度，也可以用來(lái)批評(píng)一個(gè)人的馬虎、不認(rèn)真的態(tài)度。

故事起源（Story Origin）：校次一詞的起源不詳。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)詞+校次

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)待工作非常校次，從不馬虎。

2. 她的學(xué)習(xí)態(tài)度非常校次，每天都認(rèn)真復(fù)習(xí)。

3. 這個(gè)項(xiàng)目需要校次的籌備工作，不能有任何紕漏。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將"校次"理解為"校驗(yàn)次序"來(lái)記憶。校驗(yàn)表示檢查、核對(duì)，次序表示順序、程度。將這兩個(gè)詞結(jié)合起來(lái)，可以幫助記憶校次一詞的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)其他與校次相關(guān)的成語(yǔ)，例如"?？?、"校對(duì)"等。這些成語(yǔ)都與檢查、核對(duì)有關(guān)，可以進(jìn)一步加深對(duì)校次的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我要認(rèn)真校次我的作業(yè)，不能有任何錯(cuò)誤。

2. 初中生：老師交給的任務(wù)我會(huì)校次完成，不會(huì)馬虎。

3. 高中生：考試前要對(duì)知識(shí)進(jìn)行校次復(fù)習(xí)，不能遺漏任何重點(diǎn)。

4. 大學(xué)生：寫論文時(shí)要對(duì)資料進(jìn)行校次整理，確保準(zhǔn)確性。

5. 成年人：工作中要校次處理每一個(gè)細(xì)節(jié)，以確保質(zhì)量。