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指配

zhǐ pèiㄓㄧˇ ㄆㄟˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):指配

發音(Pronunciation):zhǐ pèi

基本含義(Basic Meaning):指派或安排某人擔任特定的職責或任務。

詳細解釋(Detailed Explanation):指配是由“指”和“配”兩個字組成的成語。它的基本意思是根據需要或要求,指定某人去擔任特定的職責或任務。通常用來描述上級或主管安排下屬或部下進行工作或完成任務的情況。

使用場景(Usage Scenarios):指配常用于工作、軍隊或組織中,用來描述上級或主管根據需要或要求對下屬進行工作分配的情況。它也可以用于日常生活中,表示某人被安排或指派去完成某項任務或職責。

故事起源(Story Origin):指配這個成語最早出現在《左傳·昭公二十九年》這篇史書中。根據史書記載,春秋時期,晉國的昭公為了處理國家事務,指派了一批賢能之士來協助他。這個故事反映了昭公善于用人之道,明確分工和指派任務。

成語結構(Structure of the Idiom):指配是一個動賓短語,由動詞“指”和動詞賓語“配”組成。

例句(Example Sentences):

1. 領導指配我去完成這個項目。

2. 老師指配學生們分組討論問題。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個領導在指揮一場大型演出,他會指定演員扮演不同的角色和完成不同的任務。通過將這個場景與成語“指配”聯系起來,可以更容易地記住它的意思和用法。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與工作分配和任務安排相關的成語,如“分工合作”、“各司其職”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師指配我去操場打掃衛生。

2. 初中生:校長指配我們班去參加學校的演講比賽。

3. 高中生:老師指配我擔任學生會主席。

4. 大學生:導師指配我研究某個課題。

5. 成年人:領導指配我出差去參加會議。

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