成語（Idiom）：成都宣統(tǒng)圓桌

發(fā)音（Pronunciation）：chéng dū xuān tǒng yuán zhuō

基本含義（Basic Meaning）：成都宣統(tǒng)圓桌是指在成都宣統(tǒng)年間（1912年至1917年）舉行的一次重要會(huì)議，也用來形容各方人士圍坐在一起商討重大事務(wù)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成都宣統(tǒng)圓桌源自中國歷史上的一個(gè)事件。1912年，辛亥革命勝利后，中國成立了臨時(shí)政府，同時(shí)成都成為了臨時(shí)政府的臨時(shí)首都。在這期間，袁世凱被推舉為中華民國臨時(shí)大總統(tǒng)，他曾多次在成都召開重要會(huì)議，其中最有名的一次是宣統(tǒng)年間的一次圓桌會(huì)議。這次會(huì)議匯集了各方人士，包括政治家、軍事家、學(xué)者等，共同商討國家重大事務(wù)和政策。因此，“成都宣統(tǒng)圓桌”這個(gè)成語就形成了，用來形容各方人士圍坐在一起商討重大事務(wù)的場(chǎng)景。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：成都宣統(tǒng)圓桌這個(gè)成語通常用來形容各方人士圍坐在一起商討重大事務(wù)，特別是在政治、軍事、學(xué)術(shù)等領(lǐng)域的會(huì)議或討論中。這個(gè)成語可以用來表達(dá)多方合作、共同商討問題的意思。

故事起源（Story Origin）：成都宣統(tǒng)圓桌這個(gè)成語的起源是中國歷史上的一個(gè)真實(shí)事件，即成都宣統(tǒng)年間的一次重要會(huì)議。這次會(huì)議是在辛亥革命后，中國臨時(shí)政府成立后的一次重要會(huì)議，會(huì)議的目的是商討國家的重大事務(wù)和政策。因此，這個(gè)成語成為了形容各方人士圍坐在一起商討重大事務(wù)的場(chǎng)景的代名詞。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：成都宣統(tǒng)圓桌這個(gè)成語由四個(gè)漢字組成，分別是“成都”、“宣統(tǒng)”、“圓桌”。其中，“成都”指的是會(huì)議地點(diǎn)，即成都；“宣統(tǒng)”指的是會(huì)議的時(shí)間，即宣統(tǒng)年間（1912年至1917年）；“圓桌”指的是會(huì)議的形式，即各方人士圍坐在一起商討事務(wù)。

例句（Example Sentences）：

1. 他們準(zhǔn)備在明天的會(huì)議上成立一個(gè)成都宣統(tǒng)圓桌，共同商討這個(gè)項(xiàng)目的發(fā)展策略。

2. 這次國際會(huì)議就像是一個(gè)成都宣統(tǒng)圓桌，各國代表圍坐在一起，共同商討全球環(huán)境問題。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將成都宣統(tǒng)圓桌這個(gè)成語與歷史事件聯(lián)系起來，想象各方人士圍坐在圓桌旁商討重大事務(wù)的場(chǎng)景，以幫助記憶這個(gè)成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果想進(jìn)一步了解成都宣統(tǒng)圓桌這個(gè)成語的歷史背景和相關(guān)的歷史事件，可以閱讀相關(guān)的歷史書籍或者進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)搜索。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我們班級(jí)組織了一個(gè)成都宣統(tǒng)圓桌，大家一起商量如何改善學(xué)校的環(huán)境。

2. 初中生：學(xué)校組織了一次成都宣統(tǒng)圓桌，讓我們一起商討如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3. 高中生：我們學(xué)校的學(xué)生會(huì)召開了一個(gè)成都宣統(tǒng)圓桌，討論如何改善學(xué)校的課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量。