體例
成語（Idiom）：體例（tǐ lì）
發音（Pronunciation）：tǐ lì
基本含義（Basic Meaning）：指事物的組織或結構形式，也可指規范的辦事程序。
詳細解釋（Detailed Explanation）：體例是一個漢字詞語，由“體”和“例”兩個字組成。其中，“體”表示事物的組織結構或形式，而“例”表示規范或范例。體例一詞指事物的組織形式或規范的辦事程序。在日常生活中，體例常常用來描述事物的結構或組織方式是否合理、有序。
使用場景（Usage Scenarios）：體例常常用于描述組織結構、制度規范等方面。可以用來指導辦事程序的規范性，也可以用來評價一個組織或制度是否有條不紊、有秩序。
故事起源（Story Origin）：體例一詞最早出現在《左傳·昭公二十九年》中，原文是“體例已具，唯命是聽”。體例的意義在古代主要指的是規定的程序和制度。后來，這個詞逐漸演變為表示事物的組織結構或形式。
成語結構（Structure of the Idiom）：體例是一個形容詞加名詞的結構。其中，“體”是形容詞，“例”是名詞。
例句（Example Sentences）：
1. 這家公司的體例非常有條不紊，每個部門都有明確的職責和工作流程。
2. 這個學校的教學體例非常規范，學生們的學習效果非常好。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“體例”拆分為“體”和“例”來記憶。其中，“體”可以與“組織結構”聯系，而“例”可以與“規范”聯系。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與體例相關的成語，如“體無完膚”、“體貼入微”等。這些成語可以幫助你更好地理解和運用體例這個詞語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡學校的體例，每天都有固定的課程安排。
2. 初中生：我們班級的體例非常有序，每次上課都有明確的規定和要求。
3. 高中生：學校的體例對于學生的學習起到了很大的指導作用，讓我們能夠更好地安排時間和學習任務。
4. 大學生：大學的體例相對靈活一些，但也有一定的規范性，讓我們能夠更好地適應學習和生活的節奏。
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