司旌
基本解釋
習(xí)射時負(fù)責(zé)舉旗以示箭之中否。《文選·張衡＜東京賦＞》：“張大侯，制五正，設(shè)三乏，厞司旌。” 薛綜 注：“司旌，謂執(zhí)旌司射，中當(dāng)舉之。” 張銑 注：“乏，以皮革為之，令人隱於內(nèi)，舉旌以指箭中不、高下。”
成語（Idiom）：司旌（sī jīng）
發(fā)音（Pronunciation）：sī jīng
基本含義（Basic Meaning）：指掌管儀仗和旌旗的官員，也用以比喻掌握權(quán)柄、管理事務(wù)的人。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：司旌的字面意思是指掌管儀仗和旌旗的官員，旌指的是旗幟，司指的是掌管。這個成語后來也用來比喻掌握權(quán)柄、管理事務(wù)的人。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容掌管事務(wù)，管理權(quán)力的人。可以用于形容政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)等。
故事起源（Story Origin）：司旌最早出現(xiàn)在《左傳》中，是中國古代的一種官職。在古代，司旌是掌管儀仗和旌旗的官員，負(fù)責(zé)組織和管理重要場合的儀式和慶典。后來，司旌這個詞也被引申為掌握權(quán)柄、管理事務(wù)的人。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語+動詞+賓語（常用于比喻）
例句（Example Sentences）：
1. 他是公司的司旌，負(fù)責(zé)管理所有的業(yè)務(wù)。
2. 這位總統(tǒng)是國家的司旌，他負(fù)責(zé)決策和管理國家事務(wù)。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“司旌”與“掌管儀仗和旌旗的官員”聯(lián)系起來，以及與“掌握權(quán)柄、管理事務(wù)的人”聯(lián)系起來，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國古代的官制和官職，了解司旌在古代社會的具體職責(zé)和地位。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師是我們班級的司旌，她管理著我們的學(xué)習(xí)和生活。
2. 初中生：校長是學(xué)校的司旌，他負(fù)責(zé)管理全校的師生和各項(xiàng)事務(wù)。
3. 高中生：公司的總經(jīng)理是司旌，他掌握著公司的決策權(quán)和管理權(quán)。
4. 大學(xué)生：政府的部長是司旌，他負(fù)責(zé)管理該部門的政策制定和執(zhí)行。
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