詞賦科（cí fù kē）

發(fā)音（Pronunciation）：cí fù kē

基本含義（Basic Meaning）：指文人在文辭賦詞方面的才華和造詣。也可用來形容某個人在寫作方面的能力非常高超。

詳細解釋（Detailed Explanation）：詞賦科是由“詞”、“賦”和“科”三個詞組成。其中，“詞”指的是文學(xué)作品中的詞語，特指古代文人以七言或五言詩體寫成的抒情詩；“賦”指的是古代文人以典故或事物為題材進行創(chuàng)作的一種文體；“科”指的是科舉制度中的一門考試科目。詞賦科這個成語的意思是指文人在詞語的運用和創(chuàng)作方面具有很高的才華和造詣。也可以形容某個人在寫作方面的能力非常高超。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容某個人在文學(xué)創(chuàng)作方面的才華和水平很高，或者形容某篇作品的詞句運用非常巧妙。

故事起源（Story Origin）：詞賦科這個成語來源于中國古代的科舉制度。科舉制度是中國古代的一種選拔人才的制度，其中包括了文科和武科兩個方面的考試科目。而在文科中，有一門考試科目就叫做“詞賦科”。這門科目主要考察考生對于詩詞和賦文的理解和運用能力。因此，“詞賦科”一詞在后來演變成了形容文人才華的成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，由名詞“詞賦科”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他的詩詞寫得非常出色，真可謂是一位詞賦科的行家。

2. 這篇文章的詞句運用非常巧妙，可見作者的詞賦科水平很高。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以把“詞賦科”這個成語拆分成三個部分進行記憶，分別是“詞”、“賦”和“科”。可以通過類似的音、形或意來聯(lián)想記憶。例如，可以將“詞”和“賦”聯(lián)想到古代文人的作品，而“科”則可以聯(lián)想到考試科目。這樣，就可以更容易地記住這個成語的意義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進一步學(xué)習(xí)與文學(xué)創(chuàng)作相關(guān)的成語和詩詞，了解中國古代文學(xué)的發(fā)展歷程和代表作品。可以學(xué)習(xí)一些著名的文人和他們的作品，了解他們的創(chuàng)作風(fēng)格和成就。還可以學(xué)習(xí)一些文學(xué)批評的基本知識，提高對文學(xué)作品的鑒賞能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我喜歡寫詩，希望將來能成為一位詞賦科的大師。

2. 初中生：老師說我的作文很有才華，可能我在詞賦科方面有天賦吧。

3. 高中生：我正在準(zhǔn)備參加文學(xué)比賽，希望能在詞賦科的表現(xiàn)上有所突破。

4. 大學(xué)生：他的詩詞寫得非常精妙，可見他在詞賦科方面的造詣非常高。