成語(yǔ)（Idiom）：摸挲（mō mó）

發(fā)音（Pronunciation）：mō mó

基本含義（Basic Meaning）：摸索、探索、尋找

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：摸挲是一個(gè)由兩個(gè)詞語(yǔ)組成的成語(yǔ)，摸指用手觸摸，挲指用手觸摸并尋找。摸挲的基本含義是指在未知的領(lǐng)域中進(jìn)行探索和尋找，試圖弄清楚或找到某個(gè)事物的真相、規(guī)律或解決方法。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：摸挲常用于形容在未知領(lǐng)域、新環(huán)境或陌生情境中進(jìn)行探索和尋找。它可以用來(lái)形容學(xué)習(xí)新知識(shí)、解決問(wèn)題、適應(yīng)新環(huán)境等情況。

故事起源（Story Origin）：摸挲這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《史記·平津侯列傳》中，原文是“眾人摸挲其須發(fā)如絲，乃知其非人也”。這個(gè)故事講述了平津侯遇到一個(gè)長(zhǎng)得像人但并非人的怪物，眾人通過(guò)摸索它的須發(fā)來(lái)確認(rèn)它的真實(shí)身份。從此，摸挲一詞就成為了形容探索、尋找事物真相的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：摸挲是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，由動(dòng)詞“摸”和動(dòng)詞“挲”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 他在新工作中摸挲著找到了適應(yīng)的方法。

2. 孩子們摸挲著這個(gè)陌生的地方，慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“摸”和“挲”兩個(gè)字與探索、尋找的意思聯(lián)系起來(lái)，形成記憶聯(lián)想?？梢韵胂笞约涸诤诎抵忻鲗ふ乙粯?，來(lái)幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)閱讀相關(guān)的故事、文章或者參加探索性的活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步理解和應(yīng)用摸挲這個(gè)成語(yǔ)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我在森林里摸挲著找到了一只小鳥(niǎo)的巢穴。

2. 初中生：我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里摸挲著找到了解決這個(gè)問(wèn)題的方法。

3. 高中生：大學(xué)生活是一個(gè)全新的領(lǐng)域，我們需要摸挲著適應(yīng)這種新的環(huán)境。