晦誦
晦誦（huì sòng）
發(fā)音：huì sòng
基本含義：指讀書(shū)時(shí)聲音低微，不大聲朗讀。
詳細(xì)解釋：晦誦是由“晦”和“誦”兩個(gè)字組成的，其中，“晦”意為暗淡、微弱，“誦”意為朗讀、誦讀。晦誦指讀書(shū)時(shí)聲音低微，不大聲朗讀。這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了讀書(shū)者在安靜的環(huán)境中專心致志地讀書(shū)的情景。
使用場(chǎng)景：晦誦一詞常用于形容讀書(shū)時(shí)保持安靜，不打擾他人的行為。可以用于形容學(xué)生在圖書(shū)館、自習(xí)室等安靜的地方認(rèn)真讀書(shū)時(shí)的情景。
故事起源：晦誦一詞最早出現(xiàn)在《晉書(shū)·王羲之傳》中，記載了晉代書(shū)法家王羲之在讀書(shū)時(shí)低聲細(xì)讀的情景。古人認(rèn)為晦誦讀書(shū)可以減少聲音的擾動(dòng)，更有助于專心致志地學(xué)習(xí)。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)：晦誦是一個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，其中“晦”是形容詞，用來(lái)修飾“誦”這個(gè)動(dòng)詞。
例句：
1. 他在圖書(shū)館里晦誦了一整個(gè)下午，沒(méi)有打擾到其他人。
2. 孩子們靜靜地晦誦著課文，專心致志地學(xué)習(xí)。
記憶技巧：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶晦誦這個(gè)成語(yǔ)。可以想象自己在安靜的圖書(shū)館中，低聲細(xì)讀書(shū)籍的情景，進(jìn)而聯(lián)想到晦誦這個(gè)詞語(yǔ)的含義。
延伸學(xué)習(xí)：了解更多與讀書(shū)和學(xué)習(xí)相關(guān)的成語(yǔ)，如“默寫(xiě)”、“默讀”等。這些成語(yǔ)都與讀書(shū)學(xué)習(xí)密切相關(guān)，可以幫助提高學(xué)習(xí)效果。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：我喜歡晦誦課文，這樣可以更好地理解內(nèi)容。
2. 初中生：為了不打擾其他同學(xué)，我在自習(xí)室里晦誦課文。
3. 高中生：考試前，我會(huì)晦誦課文來(lái)鞏固知識(shí)，提高記憶效果。
4. 大學(xué)生：在圖書(shū)館里，同學(xué)們晦誦著各自的學(xué)習(xí)資料，場(chǎng)面很安靜。
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