成語（Idiom）：喃喃低語
發(fā)音（Pronunciation）：nán nán dī yǔ
基本含義（Basic Meaning）：低聲私語，形容人們低聲細(xì)語。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：喃喃低語是由“喃喃”和“低語”兩個(gè)詞組成的成語。喃喃表示人們低聲細(xì)語，低語表示輕聲說話。喃喃低語形容人們低聲細(xì)語的情景。這個(gè)成語通常用來形容人們在私下里低聲交談，不愿意讓其他人聽到或理解。
使用場景（Usage Scenarios）：喃喃低語常常出現(xiàn)在一些需要保密或者私下討論的場景中。例如，學(xué)生們在考試時(shí)可能會喃喃低語討論答案；商人們在商業(yè)談判中可能會喃喃低語商討策略；朋友們在聚會時(shí)可能會喃喃低語談?wù)撘恍┧饺嗽掝}。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于喃喃低語的具體故事起源尚無確切記載。這個(gè)成語的起源可能來自于人們在古代社會中為了保護(hù)隱私而低聲細(xì)語。在古代社會，人們常常需要在不被他人察覺的情況下交流，因此形成了這個(gè)成語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：喃喃低語的結(jié)構(gòu)是由兩個(gè)動詞組成的，表達(dá)的是連續(xù)的動作。
例句（Example Sentences）：
1. 他們在會議室里喃喃低語，似乎在商討重要的事情。
2. 學(xué)生們在考試前喃喃低語著，互相傳遞著答案。
3. 他們在夜晚的街頭喃喃低語，仿佛在討論一件重要的事情。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將喃喃低語與低聲細(xì)語的情景聯(lián)系起來進(jìn)行記憶。可以想象在一個(gè)安靜的房間里，人們低聲細(xì)語，輕聲說話的情景，這樣就能幫助記憶這個(gè)成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與喃喃低語相關(guān)的成語，例如“竊竊私語”、“耳語細(xì)語”等，以擴(kuò)展對于低聲細(xì)語的理解。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：課堂上，同學(xué)們在老師講解時(shí)喃喃低語，互相交流著問題。
2. 初中生：考試前，同學(xué)們在教室里喃喃低語，互相傳遞著備考經(jīng)驗(yàn)。
3. 高中生：同學(xué)們在校園里喃喃低語，討論著學(xué)校里的一些事情。