詳細(xì)解釋
詞語(yǔ)解釋
bù yí bù huì ㄅㄨˋ ㄧˊ ㄅㄨˋ ㄏㄨㄟˋ不夷不惠
殷 末 伯夷 ，堅(jiān)持不仕 周朝 ； 春秋 魯國(guó) 柳下惠 ，三次被罷官而不去。不 夷 不 惠 謂折中而不偏激。 漢 揚(yáng)雄 《法言·淵蹇》：“不屈其意，不累其身，曰：‘是 夷 惠 之徒歟？’曰：‘不 夷 不 惠 ，可否之間也。’” 晉 皇甫謐 《高士傳·李宏》：“﹝ 宏 ﹞嘗被召為縣令，鄉(xiāng)人共送之， 元 （ 仲元 ）無(wú)心就行，因共酣飲月餘不去。刺史使人諭之， 仲元 遂游奔，不之官。惟 揚(yáng)雄 重之曰：‘不 夷 不 惠 ，居於可否之間。’”
成語(yǔ)詞典已有該詞條：不夷不惠
成語(yǔ)（Idiom）：不夷不惠
發(fā)音（Pronunciation）：bù yí bù huì
基本含義（Basic Meaning）：形容態(tài)度不一致，不公平對(duì)待。
詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：不夷不惠是由兩個(gè)相對(duì)的詞語(yǔ)組成，夷指平等，惠指優(yōu)待。不夷不惠表示對(duì)待不平等，不公正。形容態(tài)度不一致，對(duì)待不公平。
使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：不夷不惠常用于描述某人或某事對(duì)待他人或某種情況不公平，不公正的情況。可以用來(lái)批評(píng)不公正的待遇或行為。
故事起源（Story Origin）：不夷不惠這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《左傳》中。當(dāng)時(shí)，晉國(guó)的公子重耳被迫流亡，途中遭遇了一位好心人的幫助。后來(lái)，重耳成為晉國(guó)的君主，但他卻不感激那位幫助過(guò)他的人，而是對(duì)他處處刁難，不給予應(yīng)有的優(yōu)待。這個(gè)故事成為了不夷不惠這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：不夷不惠是一個(gè)由兩個(gè)相對(duì)的詞語(yǔ)組成的成語(yǔ)，表示對(duì)待不平等，不公正。
例句（Example Sentences）：
1. 他對(duì)待下屬總是不夷不惠，沒(méi)有公平的待遇。
2. 這家公司的工資待遇不夷不惠，許多員工不滿(mǎn)意。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將不夷不惠的發(fā)音與“不一不二”進(jìn)行聯(lián)想，強(qiáng)調(diào)不公平待遇的態(tài)度。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)習(xí)更多與公平正義相關(guān)的成語(yǔ)，例如“以德報(bào)怨”、“以牙還牙”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：
1. 小學(xué)生：老師對(duì)待同學(xué)要公平，不要對(duì)某個(gè)學(xué)生不夷不惠。
2. 初中生：體育老師對(duì)待男生和女生的要求應(yīng)該一樣，不應(yīng)該不夷不惠。
3. 高中生：社會(huì)上有很多不夷不惠的現(xiàn)象，我們應(yīng)該努力爭(zhēng)取公平正義。
希望以上的學(xué)習(xí)指南能夠幫助你更好地理解和記憶“不夷不惠”這個(gè)成語(yǔ)。