一門千指
基本解釋
謂家大人多。《宋史·孝義傳·顏詡》:“ 詡 少孤,兄弟數(shù)人,事繼母以孝聞。一門千指,家法嚴肅。”
成語(Idiom):一門千指
發(fā)音(Pronunciation):yī mén qiān zhǐ
基本含義(Basic Meaning):形容某人或某物具有多種技能或才能。
詳細解釋(Detailed Explanation):這個成語中的“門”指的是技能或才能的門類,而“千”則表示很多,指的是數(shù)量。整個成語的意思是,某人或某物具備了很多不同的技能或才能。
使用場景(Usage Scenarios):可以用來形容一個人掌握了多種技能,或者一個事物具備了多種功能。也可以用來夸獎某人的才能廣泛而豐富。
故事起源(Story Origin):這個成語最早出現(xiàn)在《漢書·賈誼傳》中。當時,賈誼被任命為丞相的門客,負責管理各種事務(wù)。他的能力很強,能夠處理各種不同的事情,因此被贊譽為“一門千指”。
成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主要由“一門”和“千指”兩個部分組成。
例句(Example Sentences):
1. 他是一門千指的人,不僅擅長繪畫,還精通音樂和寫作。
2. 這款智能手機真是一門千指,不僅可以打電話發(fā)短信,還能上網(wǎng)、拍照和玩游戲。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“一門千指”想象成一個人的手指掌握了很多不同的技能,形象地表示這個成語的含義。
延伸學(xué)習(Extended Learning):可以進一步了解中國古代文化中的多才多藝的人物,如司馬遷、楊繼盛等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句:
1. 小學(xué)生:我哥哥是一門千指的,他不僅會畫畫,還會彈鋼琴和打籃球。
2. 初中生:我的老師是一門千指的,她不僅教我們數(shù)學(xué),還教我們英語和音樂。
3. 高中生:我爸爸是一門千指的,他不僅是一位醫(yī)生,還是一位作家和音樂家。
4. 大學(xué)生:我朋友是一門千指的,他不僅會編程,還會設(shè)計和寫作。