成語(yǔ)（Idiom）：含跨（hán kuà）

發(fā)音（Pronunciation）：hán kuà

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人同時(shí)擔(dān)負(fù)多個(gè)職責(zé)或承擔(dān)多個(gè)任務(wù)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：含跨是由動(dòng)詞“含”和動(dòng)詞“跨”組成的成語(yǔ)。含有“含”字，表示包含、包容；“跨”字表示跨越、跨過(guò)。含跨表示一個(gè)人同時(shí)承擔(dān)多個(gè)職責(zé)或任務(wù)，能夠跨越不同領(lǐng)域或范圍。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：含跨這個(gè)成語(yǔ)常用于描述一個(gè)人在工作或生活中具備多種技能或同時(shí)承擔(dān)多個(gè)職責(zé)的情況。可以用來(lái)贊美一個(gè)人的能力強(qiáng)、才華出眾，也可以用來(lái)提醒自己或他人要注意合理安排時(shí)間和任務(wù)。

故事起源（Story Origin）：含跨這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源尚無(wú)確切記載，但可以推測(cè)它起源于古代官場(chǎng)。在古代，官員往往需要同時(shí)處理多個(gè)職務(wù)和任務(wù)，因此需要具備跨領(lǐng)域的能力。這個(gè)成語(yǔ)可能就是從這種情況衍生出來(lái)的。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動(dòng)詞+動(dòng)詞

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位含跨能力很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)，既能處理管理工作，又能兼顧技術(shù)研發(fā)。

2. 這個(gè)項(xiàng)目需要一個(gè)含跨能力強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)來(lái)完成，因?yàn)樯婕暗蕉鄠€(gè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將含跨成語(yǔ)與多個(gè)任務(wù)并行的形象聯(lián)系起來(lái)，比如想象一個(gè)人同時(shí)跨越多個(gè)領(lǐng)域，手里拿著多個(gè)任務(wù)。可以在腦海中形成一個(gè)生動(dòng)的場(chǎng)景，以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與多任務(wù)相關(guān)的成語(yǔ)，如“兼顧”、“左右逢源”等，以豐富詞匯量和理解能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師是一位含跨能力很強(qiáng)的人，既能教我們知識(shí)，又能組織活動(dòng)。

2. 初中生：我媽媽是一位含跨能力很強(qiáng)的職業(yè)女性，既要照顧家庭，又要工作。

3. 高中生：他是一個(gè)含跨能力很強(qiáng)的學(xué)生，既參加學(xué)校的各種活動(dòng)，又能在課堂上取得好成績(jī)。