令辭
基本解釋
美好的言辭。 南朝 梁 江淹 《效阮公詩》之四：“忼慨少淑貌，便娟多令辭。”
成語（Idiom）：令辭
發(fā)音（Pronunciation）：lìng cí
基本含義（Basic Meaning）：令辭指的是命令和文辭，表示以口頭或書面形式傳達(dá)的命令或指示。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：令辭由兩個(gè)部分組成，令和辭。令指的是命令，表示上級對下級的指示或要求；辭指的是文辭，表示以文字形式表達(dá)的口頭或書面的言辭。令辭常常用于形容上級對下級的命令或指示，也可以用來形容言辭懇切、有力。
使用場景（Usage Scenarios）：令辭常常用于描述上級對下級的命令或指示，例如在軍隊(duì)、政府、公司等組織中。它也可以用來形容言辭懇切、有力的情況，比如在辭職信、告別演講等場合。
故事起源（Story Origin）：關(guān)于令辭的故事起源并沒有明確的記載。這個(gè)成語的意義和用法可能源自古代的官場禮儀和文書用語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：令辭是一個(gè)復(fù)合詞，由兩個(gè)單字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 上級向下級發(fā)出令辭，要求他們完成任務(wù)。
2. 他的辭職信寫得令辭激昂，表達(dá)了他的決心和感激之情。
記憶技巧（Memory Techniques）：記憶令辭可以通過聯(lián)想記憶。你可以將令辭的發(fā)音“l(fā)ìng cí”與“令”字的意思“命令”聯(lián)想在一起，同時(shí)將“令”字與“辭”字的形狀和意義相結(jié)合，形成一個(gè)整體的記憶形象。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與令辭相關(guān)的成語和詞語，比如“令人發(fā)指”、“辭舊迎新”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師下達(dá)了令辭，要求我們按時(shí)完成作業(yè)。
2. 初中生：學(xué)校校長發(fā)出令辭，要求我們嚴(yán)守紀(jì)律。
3. 高中生：政府發(fā)布了令辭，呼吁市民節(jié)約用水。
4. 大學(xué)生：老板給我們發(fā)了令辭，要求我們加班完成項(xiàng)目。
5. 成年人：他的辭職信寫得令辭慷慨激昂，表達(dá)了他對公司的感激和決心。
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