成語(yǔ)（Idiom）：人貧智短

發(fā)音（Pronunciation）：rén pín zhì duǎn

基本含義（Basic Meaning）：指人的貧窮導(dǎo)致智慧短缺，意味著貧窮限制了人的智力發(fā)展。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：人貧智短是一個(gè)形容詞性的成語(yǔ)，用來形容貧窮的人由于物質(zhì)條件的限制，無法接受良好的教育和培養(yǎng)，從而導(dǎo)致智力發(fā)展不足。這種情況下，他們的思維能力和見識(shí)都相對(duì)較低，難以做出明智的決策和判斷。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)通常用于批評(píng)那些因?yàn)樨毟F而無法獲得良好教育，因此智力發(fā)展受限的人，也可以用于描述那些由于貧困所致而缺乏智慧的行為。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的故事。相傳在宋朝，有一個(gè)貧窮的農(nóng)民，因?yàn)榧揖池毨В瑹o法供養(yǎng)自己的兒子上學(xué)，導(dǎo)致他的兒子沒有受到良好的教育。這個(gè)故事告訴人們，貧窮可能會(huì)限制一個(gè)人的智慧發(fā)展。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：人貧智短是由三個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，每個(gè)字的含義分別是人（人）、貧（貧窮）、智（智慧）、短（短缺）。通過這四個(gè)字的組合，形成了這個(gè)成語(yǔ)的意義。

例句（Example Sentences）：

1. 他雖然很努力，但因?yàn)榧揖池毢?，一直感到人貧智短?/p>

2. 我們不能因?yàn)橐粋€(gè)人貧窮就認(rèn)為他人貧智短，每個(gè)人都有自己的潛力。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將人貧智短這個(gè)成語(yǔ)與一個(gè)貧窮的人的形象聯(lián)系起來，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義?？梢韵胂笠粋€(gè)貧窮的人，因?yàn)闊o法接受良好的教育，而導(dǎo)致智慧發(fā)展不足，從而形成人貧智短這個(gè)成語(yǔ)的意義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)這個(gè)成語(yǔ)感興趣，可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與貧窮和智慧發(fā)展相關(guān)的話題，了解不同國(guó)家和文化對(duì)貧窮和智慧的看法和對(duì)策。你還可以學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，如“貧賤不能移”、“貧而無諂”等等，加深對(duì)這個(gè)話題的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：雖然他家很窮，但他不人貧智短，一直都很努力學(xué)習(xí)。

2. 初中生：我們不能因?yàn)橐粋€(gè)人家境貧寒就認(rèn)為他人貧智短，每個(gè)人都有自己的潛力。

3. 高中生：貧窮并不一定意味著人貧智短，很多成功人士都是從貧窮中走出來的。

4. 大學(xué)生：我們應(yīng)該關(guān)注貧窮地區(qū)的教育問題，避免造成人貧智短的現(xiàn)象。

5. 成年人：貧窮可能會(huì)給人的智慧發(fā)展帶來限制，但我們不能因此認(rèn)定貧窮者人貧智短。