驥伏櫪
成語（Idiom）：驥伏櫪
發(fā)音（Pronunciation）：jì fú lì
基本含義（Basic Meaning）：形容人才或英才隱藏不露，待時而出。
詳細解釋（Detailed Explanation）：驥是指千里馬，伏櫪是指在馬廄中休息。驥伏櫪比喻人才或英才隱藏在平凡的環(huán)境中，等待時機展現(xiàn)自己的才華和能力。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于形容某個人或團隊在某一領域具有潛力，但目前還未展現(xiàn)出來。也可用于鼓勵或贊美那些有才華但目前未得到重視的人。
故事起源（Story Origin）：《韓非子·喻老》中有這樣一個故事：楚國有一匹千里馬，但它長期被關在馬廄中，沒有人知道它的才華。直到有一天，楚王出征，他的軍隊在途中遇到困難，無法前進。這時，有人提醒楚王，他的馬廄中有一匹千里馬，楚王派人去馬廄看了一眼，果然發(fā)現(xiàn)這匹馬才華出眾，于是將它帶到戰(zhàn)場上，最終取得了勝利。這個故事象征著人才的潛力和等待時機的重要性。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語“驥”和謂語“伏櫪”構成了這個成語，表示“驥伏櫪”。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位驥伏櫪的天才，只等待著合適的機會展現(xiàn)自己的能力。
2. 這個團隊中有很多驥伏櫪的年輕人，他們的潛力還沒有被完全發(fā)掘。
記憶技巧（Memory Techniques）：用聯(lián)想記憶的方法可以幫助記憶這個成語。可以想象一匹千里馬被關在馬廄中，等待著機會展現(xiàn)自己的才華。將這個場景與成語的含義聯(lián)系起來，可以更容易地記住這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對成語感興趣，可以學習更多與驥伏櫪相似的成語，例如“藏龍臥虎”、“錦上添花”等。這些成語都有著類似的意義，可以幫助你更好地理解和運用成語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師說我是班里的驥伏櫪，我要努力學習，爭取取得好成績。
2. 初中生：雖然他在班級中不引人注意，但我相信他是一匹驥伏櫪，只要給他機會，他一定能夠閃光。
3. 高中生：他一直默默努力，是一位真正的驥伏櫪，等待著大學的舞臺展示自己的才華。
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