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朽筆

xiǔ bǐㄒㄧㄨˇ ㄅㄧˇ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):朽筆

發(fā)音(Pronunciation):xiǔ bǐ

基本含義(Basic Meaning):指寫得不好的文章或書信。

詳細解釋(Detailed Explanation):朽筆一詞由兩個字組成,朽意為破舊、腐爛,筆指書寫工具。朽筆的基本含義是指寫得不好的文章或書信。這個成語形象地比喻了寫作水平低下、文字質(zhì)量糟糕的情況。

使用場景(Usage Scenarios):朽筆這個成語常用于批評或諷刺他人寫作水平低下,文字質(zhì)量差的情況。在正式場合中使用時需要注意措辭,以免傷害他人的自尊心。

故事起源(Story Origin):關(guān)于朽筆成語的故事起源并沒有明確的記載。然而,這個成語的意義和用法與古代文人的書寫習慣有關(guān)。在古代,書寫被視為一門藝術(shù),文人雅士們常常以書法和文章的質(zhì)量來彰顯自己的才華和品味。因此,朽筆這個成語的起源可以追溯到古代文人的書寫評價中。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):朽筆是一個由兩個漢字組成的成語,沒有特殊的結(jié)構(gòu)。

例句(Example Sentences):

1. 他的文章寫得太朽筆了,根本無法閱讀。

2. 這封信寫得太朽筆,簡直就是一堆亂碼。

記憶技巧(Memory Techniques):為了記憶朽筆這個成語,可以將其與“破舊的筆”聯(lián)系起來。想象一支破舊不堪的筆,寫出來的文字模糊不清,質(zhì)量極差。這樣的形象可以幫助記憶朽筆的基本含義。

延伸學習(Extended Learning):如果你對成語感興趣,可以學習更多與寫作和文學相關(guān)的成語,如“墨守成規(guī)”、“紙上談兵”等等。這些成語可以幫助你更好地理解和運用漢語。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我寫的作文得了一等獎,絕不是朽筆。

2. 初中生:老師批評我的作文太朽筆了,要我重新寫。

3. 高中生:這篇論文寫得太朽筆了,根本無法接受。

4. 大學生:作為文學專業(yè)的學生,我們不能寫出朽筆般的文章。

5. 成年人:這個作家的新書被評論家們稱為朽筆之作,沒有任何價值。

希望這個關(guān)于“朽筆”的學習指南對你有幫助!

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