翰厲
成語（Idiom）：翰厲（hàn lì）
發(fā)音（Pronunciation）：hàn lì
基本含義（Basic Meaning）：形容文章或書法筆力雄健，有才華。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：翰厲原指毛筆的筆勢雄健有力，后來泛指文章或書法的筆力雄健，有才華。形容文采斐然，才華出眾。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于夸獎文學(xué)作品或書法作品的才華橫溢，也可用于形容人的才華出眾。
故事起源（Story Origin）：翰厲一詞最早見于《禮記·玉藻》：“翰者，屬羽也；厲者，磨也。”翰厲原指毛筆的筆勢雄健有力，有如磨礪而成的刀鋒。后來，翰厲的含義逐漸擴展，泛指文章或書法的筆力雄健，有才華。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：翰厲是由兩個漢字組成的固定搭配。
例句（Example Sentences）：
1. 他的文章翰厲有力，充滿了才華。
2. 這幅字畫筆力翰厲，氣勢雄渾。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想翰厲的發(fā)音“hàn lì”與“漢力”，漢字的文化底蘊和力量，引申為文章或書法的雄健才華。可以想象一把磨礪而成的刀鋒，代表著才華橫溢的文學(xué)作品。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他形容文學(xué)才華的成語，如“文采飛揚”、“才華橫溢”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：他的書法真翰厲，寫得很漂亮。
2. 初中生：這篇文章翰厲之處在于用詞準(zhǔn)確，句子結(jié)構(gòu)緊湊。
3. 高中生：他的詩歌作品翰厲雄奇，展現(xiàn)了他的才華。
4. 大學(xué)生：這幅字畫的筆勢翰厲有力，給人一種震撼力。
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