科研
成語（Idiom）：科研
發(fā)音（Pronunciation）：kē yán
基本含義（Basic Meaning）：科學研究
詳細解釋（Detailed Explanation）：科研是指進行科學研究的活動。它包括對自然界、社會現(xiàn)象、技術問題等進行系統(tǒng)觀察、實驗、分析和推理的過程，以獲取新的知識、發(fā)現(xiàn)規(guī)律、解決問題。
使用場景（Usage Scenarios）：科研一詞常用于描述大學、科研機構、實驗室等進行的研究工作。它也可以用于形容個人或團隊在某一領域的深入探索和創(chuàng)新。
故事起源（Story Origin）：科研一詞的起源較為簡單，即由“科學研究”兩個詞組成。科學研究是人們?yōu)榱颂剿魑粗⒔鉀Q問題而進行的系統(tǒng)性的探索和實驗。因此，科研這個成語也代表了人們對知識的追求和創(chuàng)新的精神。
成語結構（Structure of the Idiom）：科研是一個由兩個單個字組成的成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 我們需要加強科研，推動技術創(chuàng)新。
2. 這個項目需要進行大量的科研工作才能取得突破。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“科研”這個成語與科學研究的過程聯(lián)系起來進行記憶。可以想象一個科學家在實驗室進行實驗、觀察、分析和推理的過程，從而獲取新的知識和解決問題。
延伸學習（Extended Learning）：如果你對科研感興趣，可以進一步了解科學研究的方法和步驟，以及不同學科領域的研究內(nèi)容。還可以關注當前的科學研究熱點和前沿領域，了解最新的科研成果和發(fā)展動態(tài)。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡科研，每天都在實驗室里做小小科學家。
2. 初中生：老師說我們要注重科研，多讀科普書籍，開展實驗研究。
3. 高中生：我對科研很感興趣，打算報考理工科專業(yè)，將來做一名科學家。
4. 大學生：進行科研是我大學生活的重要組成部分，我希望能夠做出有意義的研究成果。
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