成語（Idiom）：分杈（fēn chān）
發音（Pronunciation）：fēn chān
基本含義（Basic Meaning）：指事物分道揚鑣，各自發展，不再相互依靠。
詳細解釋（Detailed Explanation）：分杈原指樹木的分枝，后引申為事物的分道揚鑣。成語“分杈”形容事物分開發展，各自獨立，不再相互依靠，有時也指人們分道揚鑣，各奔前程。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述團隊、合作關系、友誼等方面的分道揚鑣情況。也可用于形容兩個人或兩個團體之間的分開發展。
故事起源（Story Origin）：《莊子·天下篇》中記載了一個關于分杈的寓言故事。相傳，有一棵大樹上長著兩個分枝，一枝上的果實甜美可口，吸引了很多人前來采摘；而另一枝上的果實則酸苦難吃，很少有人理睬。于是，兩個分枝開始爭吵，互相指責對方沒有吸引力。最終，大樹上的主干說服了兩個分枝，讓他們各自發展，不再爭吵。從此以后，人們用“分杈”來形容事物分道揚鑣的情況。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓式成語，由動詞“分”和名詞“杈”組成。
例句（Example Sentences）：
1. 由于意見分歧，兩個合作伙伴選擇了分杈發展。
2. 他們原本是一對好朋友，但因為追求不同的夢想，最終走上了分杈的道路。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“分杈”聯想為一棵大樹上的兩個分枝，象征著事物的分道揚鑣。可以通過繪制一棵大樹，并在樹枝上標注“分”和“杈”來幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與分道揚鑣相關的成語，如“離經叛道”、“分庭抗禮”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的朋友和我選了不同的興趣班，我們開始了分杈的學習道路。
2. 初中生：我們班上有幾個同學因為意見不合，最終選擇了分杈發展。
3. 高中生：考慮到自己的未來發展，我決定與原來的團隊分杈，單獨創業。