符識
成語（Idiom）：符識（fú shí）
發音（Pronunciation）：fú shí
基本含義（Basic Meaning）：符合認識、判斷準確。
詳細解釋（Detailed Explanation）：符識是由“符合”和“認識”兩個詞組成的成語。它的含義是指認識事物的準確性和判斷的準確性。它強調了對事物的正確理解和判斷的重要性。
使用場景（Usage Scenarios）：符識常用于討論人們對事物的認識和判斷是否準確的情境中。它可以用來形容一個人對問題的判斷準確，也可以用來批評一個人對問題的認識錯誤或不準確。
故事起源（Story Origin）：據說，符識這個成語最早出現在《史記·孫子吳起列傳》中。故事講述了吳起在齊國擔任宰相期間，他的政績非常出色，他的治國之道就是要求官員要有符識。他認為只有具備準確的認識和判斷能力，才能做出正確的決策，推動國家的發展。
成語結構（Structure of the Idiom）：符合（fú hé）+ 認識（shí）
例句（Example Sentences）：
1. 他的符識很高，對問題的判斷總是準確無誤。
2. 這個人的符識很差，經常會做出錯誤的決策。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以想象一個人拿著一把符篆在認真地判斷事物，表示他具備了符合認識的能力。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語和詞語，如“符合”、“認識”等，以擴大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我在考試中用了符識，答對了所有的題目。
2. 初中生：老師說我們要有符識，才能做出正確的判斷。
3. 高中生：他的符識很高，總是能夠看清問題的本質。
4. 大學生：在大學里，我們需要培養符識，提高自己的思考能力。
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