成語(yǔ)（Idiom）：惕勵(lì)（tì lì）

發(fā)音（Pronunciation）：tì lì

基本含義（Basic Meaning）：警惕和勵(lì)志，提醒自己時(shí)刻保持警覺(jué)和積極努力。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：惕勵(lì)是由“惕”和“勵(lì)”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。惕意為警惕、警覺(jué)，勵(lì)意為激勵(lì)、努力。惕勵(lì)指的是時(shí)刻保持警覺(jué)，警惕自己的行為和思想，同時(shí)積極激勵(lì)自己努力奮斗。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：惕勵(lì)常用于勵(lì)志、激勵(lì)的場(chǎng)合。可以用于鼓勵(lì)自己或他人時(shí)時(shí)保持警惕和積極進(jìn)取的心態(tài)，提醒自己不要放松警惕，時(shí)刻保持努力的態(tài)度。

故事起源（Story Origin）：惕勵(lì)這個(gè)成語(yǔ)最早出現(xiàn)在《漢書(shū)·王充傳》中，形容王充對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格，時(shí)刻警惕自己的言行。成語(yǔ)后來(lái)被引申為要求自己時(shí)刻保持警覺(jué)和積極進(jìn)取的意思。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：惕勵(lì)是由兩個(gè)漢字組成的四字成語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 他時(shí)刻惕勵(lì)自己，努力追求更好的成績(jī)。

2. 在困境中，我們要惕勵(lì)自己，不要放棄希望。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。惕勵(lì)的“惕”字可以與“提醒”聯(lián)想，想象自己被提醒時(shí)刻保持警覺(jué)；“勵(lì)”字可以與“努力”聯(lián)想，想象自己受到激勵(lì)時(shí)積極努力奮斗。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

- 惕勵(lì)是一種積極向上的心態(tài)，可以幫助我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)保持冷靜和積極進(jìn)取的態(tài)度。

- 學(xué)習(xí)惕勵(lì)可以幫助我們提高自我管理能力，時(shí)刻警惕自己的行為和思想，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

- 小學(xué)生：我要惕勵(lì)自己，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上好的中學(xué)。

- 初中生：面對(duì)考試的壓力，我要惕勵(lì)自己，相信自己的能力，取得好成績(jī)。

- 高中生：大學(xué)要求很高，我要惕勵(lì)自己，努力提升自己的學(xué)術(shù)能力。

- 大學(xué)生：即將步入社會(huì)，我要惕勵(lì)自己，積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取好的就業(yè)機(jī)會(huì)。