成語（Idiom）：有例可援 (yǒu lì kě yuán)
發音（Pronunciation）：yǒu lì kě yuán
基本含義（Basic Meaning）：指在解決問題或處理事情時，可以參考先前的經驗或實例。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“有例可援”意為在面對問題或處理事情時，可以借鑒先前的經驗或實例。它強調了經驗和實例對于解決問題的重要性，通過參考過去的經驗，能夠更好地應對當前的挑戰。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語常用于形容在處理復雜問題時，可以參考類似的案例或經驗來解決。比如在工作中遇到難題時，可以回顧過去的成功案例，找到解決問題的方法。在學習中，也可以運用這個成語來鼓勵自己多借鑒他人的經驗和方法，提高學習效果。
故事起源（Story Origin）：這個成語的故事起源于《孟子·告子下》：“孟子曰：‘有教無類。’或曰：‘有教無類，則無教可援也。’”這段文字的意思是說，教育應該普及到每個人，而不應該有種族或階級的差別。有人則表示，如果教育沒有界限，那么也就沒有什么可以借鑒的教育經驗了。
成語結構（Structure of the Idiom）：這個成語由四個漢字組成，分別是“有”、“例”、“可”、“援”。
例句（Example Sentences）：
1. 在解決這個問題時，我們可以有例可援，參考以前的類似案例。
2. 在學習英語時，我們可以有例可援，多模仿優秀的英語口語表達方式。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“有理可依”類似的發音來記憶這個成語。同時，可以將“有例可援”與實際生活中遇到的問題聯系起來，形成記憶的聯想。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與經驗和實例相關的成語，如“前車之鑒”、“后來居上”等。同時，也可以通過閱讀有關經驗分享和案例分析的書籍來提升自己的解決問題的能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：在寫作文的時候，我會有例可援，參考老師給的范文。
2. 初中生：在準備考試時，我會有例可援，復習過去的試題。
3. 高中生：在選擇大學專業時，我會有例可援，咨詢已經就讀該專業的學長學姐。
4. 大學生：在進行科研項目時，我會有例可援，參考已經發表的相關論文。