基本解釋

[釋義]
(1) （名）在學問或藝術上有很深的造詣；為大家所尊崇的人。他是藝術大師。（作賓語）
(2) （名）對和尚的尊稱。大師請留步。（作主語）
[構成]
偏正式：大（師
[同義]
巨匠①

近義詞

巨匠、行家、專家

英文翻譯

1.（造詣深的人） great master; grandmaster; master

詳細解釋

◎ 大師 dàshī
(1) [great master;master]∶指造詣深、享有盛譽的學者、專家、藝術家、棋手等
象棋大師
(2) [Great Master]∶佛的十尊號之一。即天人師。佛教徒稱佛,也用作對和尚的尊稱
諸山東大師無不涉《尚書》以教矣。 ——《史記·伏生列傳》
(1).學者、專家的尊稱。《史記·儒林列傳》：“學者由是頗能言《尚書》，諸 山東 大師無不涉《尚書》以教矣。”《百喻經·治禿喻》：“時彼禿人往至其所，語其醫言：‘唯愿大師為我治之。’” 清 陳康祺 《郎潛紀聞》卷八：“二百餘年來，講堂茂草、弦誦闃如。詞章儉陋之夫，挾科舉速化之術，儼然坐皋比、稱大師矣。” 胡適 《＜國學季刊＞發刊宣言》：“近年來，古學的大師漸漸死完了，新起的學者還不曾有什么大成績表現出來。”
(2).佛的十尊號之一。即天人師。《瑜伽師地論》卷八二：“謂能善教誡聲聞弟子一切應作不應作事，故名大師。”后遂為僧人的尊稱。《晉書·藝術傳·鳩摩羅什》：“﹝ 姚興 ﹞嘗謂 羅什 曰：‘大師聰明超悟，天下莫二。’” 宋 莊季裕 《雞肋編》卷上：“而京師僧諱和尚，稱曰大師。” 元 王實甫 《西廂記》第一本第二折：“大師一一問行藏，小生仔細訴衷腸。”
(1).古代三公之一。《詩·小雅·節南山》：“ 尹氏 大師，維 周 之氐。”《左傳·僖公二十六年》：“昔 周公 、 大公 ，股肱 周室 ，夾輔 成王 ， 成王 勞之而賜之盟，曰‘世世子孫無相害也’。載在盟府，大師職之。”參見“ 三公 ”。
(2).古代樂官之長。《周禮·春官·大師》：“大師掌六律六同，以合陰陽之聲。”《荀子·王制》：“禁淫聲，以時順脩，使夷俗邪音不敢亂雅，大師之事也。” 楊倞 注：“大師，樂官之長。大讀太。”《漢書·食貨志上》：“孟春之日，羣居者將散，行人振木鐸徇于路，以采詩，獻之大師，比其音律，以聞于天子。”

成語（Idiom）：大師 (dà shī)

發音（Pronunciation）：dà shī

基本含義（Basic Meaning）：指在某個領域內極具造詣、技藝高超的人。

詳細解釋（Detailed Explanation）：大師是指在某個領域內具有卓越技藝和造詣的人。他們經過長期的學習和實踐，掌握了該領域的精髓，并能夠創造出獨特的作品或表現出非凡的才華。大師不僅在技藝上達到了極高的水平，還具備了深厚的學識和豐富的經驗。

使用場景（Usage Scenarios）：大師一詞常用于贊美某個領域的高手，如藝術大師、文學大師、音樂大師等。它可以用來形容那些在自己領域內有著卓越成就的人，也可以用來表示對某人的尊敬和敬佩之情。

故事起源（Story Origin）：大師一詞的起源可以追溯到古代的師徒制度。在古代，學習某種技藝或學問通常需要有一個導師或師傅來教導和指導。只有經過師傅的傳授和指導，學生才能成為真正的大師。因此，大師一詞也代表了師傅和學生之間的傳承和師德。

成語結構（Structure of the Idiom）：大師是一個形容詞+名詞的組合，形容詞“大”表示程度很高，名詞“師”表示在某個領域內具有造詣的人。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位藝術大師，他的畫作贏得了世人的贊譽。

2. 這位音樂大師以其精湛的演奏技巧征服了觀眾的心。

3. 他是一位廚藝大師，每道菜都能獨具匠心。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與其他類似含義的詞語進行對比來記憶“大師”。例如，可以將“大師”與“高手”、“專家”等詞語進行對比，理解它們之間的區別和聯系，從而更好地記憶和運用。

延伸學習（Extended Learning）：如果你對某個領域非常感興趣，可以選擇找一位大師作為你的導師，從他們那里學習并提升自己的技藝。此外，你還可以通過閱讀相關領域的書籍和文章，參加相關的培訓和講座，不斷學習和積累知識，成為自己領域的大師。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我媽媽是一位烹飪大師，她每天都能做出好吃的飯菜。

2. 初中生：他是一位數學大師，解題速度超快，每次考試都能拿滿分。

3. 高中生：她是一位舞蹈大師，每次表演都能給觀眾帶來震撼的視覺享受。

4. 大學生：他是一位計算機大師，開發了許多顛覆性的軟件和應用程序。

5. 成年人：他是一位商業大師，成功經營了多家公司，成為了行業的領軍人物。