成語（Idiom）：就事論事
發音（Pronunciation）：jiù shì lùn shì
基本含義（Basic Meaning）：指按照事實、道理來處理問題，不受個人情感、偏見的影響。
詳細解釋（Detailed Explanation）：就是指在處理問題時，要客觀公正地從事實出發，根據事情的本質和規律進行分析和決策，不受個人情感、偏見的干擾。這個成語強調了理性思考和客觀分析的重要性，倡導人們在處理問題時要摒棄主觀意識，注重事實和道理。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于討論問題、解決爭議、評價事情是否公正等場合。特別適用于法律、政治、社會等領域，要求公正、客觀的情況下進行判斷和決策。
故事起源（Story Origin）：這個成語最早出自《左傳·襄公二十九年》：“君子有三樂，取樂其所好，信樂其所聽，憂樂其所惡。故樂天者，與天地同樂；樂地者，與地同樂；樂人者，與人同樂。故君子就事論事，不拘小節。”這段話中的“君子就事論事”一詞，強調了君子應該以事實為依據，進行公正客觀的判斷和決策。
成語結構（Structure of the Idiom）：就事論事是由“就”、“事”、“論”、“事”四個字組成的。
例句（Example Sentences）：
1. 在公司開會時，大家都應該就事論事，不要受個人情緒影響判斷。
2. 當面對爭議時，我們應該保持冷靜，就事論事，找到最合理的解決辦法。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“就事論事”拆分為“就事”和“論事”兩部分進行記憶。同時，可以通過與實際情境結合，例如想象在開會時大家就事論事，來加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與公正、客觀思考相關的成語，如“公正無私”、“明辨是非”等，以豐富詞匯量和提升思維能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師說我們要就事論事，不要互相攻擊。
2. 初中生：在辯論比賽中，我們要就事論事，不要進行人身攻擊。
3. 高中生：寫論文時，要就事論事，提供充分的論據和證據支持觀點。
4. 大學生：在學術研究中，要就事論事，進行客觀的分析和評價。
5. 成人：在工作中，我們要就事論事，不受個人情感和偏見的影響，做出明智的決策。