基本解釋

◎ 畢業(yè)設(shè)計(jì) bìyè shèjì
[diploma(winning) design;graduation design] 在高等院校各種技術(shù)科學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)前,考察他們綜合利用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技術(shù),設(shè)計(jì)解決某一實(shí)際問(wèn)題的能力的總結(jié)性作業(yè)

成語(yǔ)（Idiom）：畢業(yè)設(shè)計(jì)

發(fā)音（Pronunciation）：bì yè shè jì

基本含義（Basic Meaning）：指大學(xué)或高中等教育階段學(xué)生完成學(xué)業(yè)前所需完成的一項(xiàng)綜合性設(shè)計(jì)或研究任務(wù)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生在完成學(xué)業(yè)前需要獨(dú)立完成的一項(xiàng)重要任務(wù)。它要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，通過(guò)設(shè)計(jì)、研究或?qū)嵺`等方式，解決實(shí)際問(wèn)題或探索新領(lǐng)域。畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成標(biāo)志著學(xué)生對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握和應(yīng)用能力的展示。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：畢業(yè)設(shè)計(jì)通常在大學(xué)或高中等教育階段進(jìn)行。學(xué)校會(huì)為學(xué)生提供相關(guān)指導(dǎo)和資源，學(xué)生可以選擇自己感興趣的專(zhuān)業(yè)或領(lǐng)域進(jìn)行設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)可以是一個(gè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、一項(xiàng)科學(xué)研究的實(shí)踐、一份商業(yè)計(jì)劃書(shū)的撰寫(xiě)等等，具體形式和內(nèi)容根據(jù)不同學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的要求而有所不同。

故事起源（Story Origin）：畢業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)有明確的故事起源，它是根據(jù)現(xiàn)代教育體系中學(xué)生完成學(xué)業(yè)前的設(shè)計(jì)任務(wù)而形成的。畢業(yè)設(shè)計(jì)的概念在中國(guó)的高等教育中起源于20世紀(jì)初，隨著教育體制的不斷發(fā)展，畢業(yè)設(shè)計(jì)成為了一種重要的評(píng)估學(xué)生綜合能力的方式。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：畢業(yè)設(shè)計(jì)由兩個(gè)詞組成，分別是“畢業(yè)”和“設(shè)計(jì)”。其中，“畢業(yè)”指完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)位；“設(shè)計(jì)”指通過(guò)規(guī)劃和創(chuàng)造解決問(wèn)題的過(guò)程。

例句（Example Sentences）：

1. 我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)一款智能家居系統(tǒng)。

2. 這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)要求我們進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研并撰寫(xiě)一份商業(yè)計(jì)劃書(shū)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“畢業(yè)設(shè)計(jì)”與學(xué)生生活中的重要階段聯(lián)系起來(lái)，例如大學(xué)或高中畢業(yè)前的設(shè)計(jì)任務(wù)，以幫助記憶該詞語(yǔ)的含義和用法。同時(shí)，可以將“畢業(yè)設(shè)計(jì)”作為一個(gè)標(biāo)志，代表學(xué)生在學(xué)業(yè)上的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：學(xué)生可以進(jìn)一步了解不同學(xué)校和專(zhuān)業(yè)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求和實(shí)施方式，以及畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)學(xué)生未來(lái)就業(yè)和學(xué)術(shù)發(fā)展的影響。此外，學(xué)生還可以學(xué)習(xí)相關(guān)的設(shè)計(jì)和研究方法，提升自己在畢業(yè)設(shè)計(jì)中的能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 高中生：我正在準(zhǔn)備我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，計(jì)劃設(shè)計(jì)一款智能手環(huán)。

2. 大學(xué)生：我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是研究新型材料在建筑領(lǐng)域的應(yīng)用。

3. 研究生：我的畢業(yè)設(shè)計(jì)是開(kāi)展一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查，并提出相關(guān)政策建議。