基本解釋

(1).攀登。 北魏 酈道元 《水經注·潁水》：“山下大澤周數里，而清深肅潔。水中有立石，高十餘丈，廣二十許步，上甚平整，緇素之士，多泛舟昇陟，取暢山情。”
(2).晉升。《魏書·崔鴻傳》：“茍必官須此人，人稱此職，或超騰昇陟，數歲而至公卿。”
(1).升登；攀登。 漢 王充 《論衡·効力》：“文章滂沛，不遭有力之將援引薦舉，亦將棄遺於衡門之下，固安得升陟圣主之庭，論説政事之務乎？” 北魏 酈道元 《水經注·潁水》：“水中有立石，高十餘丈，廣二十許步，上甚平整，緇素之士，多泛舟升陟，取暢幽情。” 明 徐弘祖 《徐霞客游記·粵西游記四》：“過橋，復東北升陟崗陀，四里，抵 思隴 。” 清 曹寅 《滁州清流關道中》詩：“坡陀倦升陟，蹭蹬愁躋舉。”
(2).升遷；提升。 唐 元稹 《崔弘禮鄭州刺史》：“侍中弘正以課來上，書為第一。不有升陟，謂之蔽能，得於信臣，予用丕允。”
提升；晉級。 宋 范仲淹 《奏重定臣僚轉官及差遣體例》：“或陞陟差遣，其幕職州縣官，未該磨勘，而有上項勞政者，亦與比類升擢。”

成語（Idiom）：升陟

發音（Pronunciation）：shēng zhì

基本含義（Basic Meaning）：指人才的提升和升遷。

詳細解釋（Detailed Explanation）：升指晉升、提升，陟指登上高位、升遷。升陟表示人才的提升和升遷，通常用來形容人才脫穎而出，得到晉升和升遷的機會，也可以指一個人的地位、能力、才干等得到提升。

使用場景（Usage Scenarios）：升陟常用于形容職位晉升、學業進步、能力提升等方面。可以用于表揚和鼓勵他人在工作、學習或其他方面取得進步和成就。也可以用來形容一個人在職業生涯中不斷進步，不斷獲得晉升和升遷的機會。

故事起源（Story Origin）：升陟這個成語最早出現在《晉書·王濟傳》中。當時，王濟是晉朝的一位官員，他非常聰明而且勤奮。他的上司對他的能力非常贊賞，于是不斷地提拔他，使他從一個普通的官員逐漸晉升到高位。后來，人們用“升陟”來形容人才的提升和升遷。

成語結構（Structure of the Idiom）：升陟是由兩個漢字組成的成語，其中“升”是動詞，“陟”是動詞或者名詞。

例句（Example Sentences）：

1. 他在公司不斷努力工作，終于實現了升陟的目標。

2. 這位學生學習非常努力，取得了優異的成績，得到了老師的贊揚和升陟的機會。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“升陟”與“升遷”和“晉升”這兩個詞聯系起來，這樣可以更容易記住其含義。另外，可以將其與王濟的故事聯系起來，這樣可以更加深刻地理解和記憶這個成語。

延伸學習（Extended Learning）：了解更多與職業發展相關的成語，如“官運亨通”、“步步高升”等，可以幫助你更好地理解和運用這些成語。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我努力學習，希望能夠在下次考試中升陟到前三名。

2. 初中生：我參加了學校的辯論比賽，因為表現出色，獲得了升陟到學校辯論隊的機會。

3. 高中生：為了實現自己的夢想，我要努力學習，爭取在高考中升陟到理想的大學。

4. 大學生：在實習期間，我通過自己的努力和表現，得到了公司的認可和升陟的機會。