成語(yǔ)（Idiom）：關(guān)扃

發(fā)音（Pronunciation）：guān jīng

基本含義（Basic Meaning）：指關(guān)閉門(mén)戶(hù)，比喻拒絕外界的事物或者封閉自己的心靈。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：關(guān)扃是一個(gè)四字成語(yǔ)，由“關(guān)”和“扃”兩個(gè)字組成。其中，“關(guān)”指的是門(mén)閂，用來(lái)關(guān)閉門(mén)戶(hù)；“扃”指的是門(mén)上的橫木，用來(lái)扣住門(mén)閂。關(guān)扃這個(gè)成語(yǔ)形象地描述了關(guān)閉門(mén)戶(hù)的動(dòng)作，也比喻拒絕外界的事物或者封閉自己的心靈。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：關(guān)扃這個(gè)成語(yǔ)可以用來(lái)形容一個(gè)人封閉自己的心靈，拒絕與他人交流或接受新事物。它可以用來(lái)描述一個(gè)人在情感上封閉自己，不愿意表達(dá)自己的內(nèi)心世界，或者拒絕與他人建立真正的親密關(guān)系。這個(gè)成語(yǔ)也可以用來(lái)形容一個(gè)人對(duì)外界的事物持保留態(tài)度，不愿意接受或參與。

故事起源（Story Origin）：關(guān)扃這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的傳說(shuō)故事。相傳，在古代有一個(gè)名叫鄒衍的人，他非常喜歡讀書(shū)研究，對(duì)外界的事物都不感興趣。有一次，他聽(tīng)說(shuō)有一位名叫韓非的學(xué)者非常聰明，于是他決定去拜訪韓非。但是當(dāng)他到達(dá)韓非的門(mén)前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)門(mén)緊閉著，無(wú)法進(jìn)入。他敲了幾次門(mén)，但是沒(méi)有人回應(yīng)。最后他只好離去，心懷失望。這個(gè)故事后來(lái)被人們用來(lái)形容一個(gè)人拒絕接受外界事物或封閉自己的心靈，形成了成語(yǔ)“關(guān)扃”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：關(guān)扃由“關(guān)”和“扃”兩個(gè)字組成，是一個(gè)形容詞性的成語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)外界的事物總是關(guān)扃的，不愿意與他人交流。

2. 她封閉了自己的心靈，對(duì)愛(ài)情持保留態(tài)度，總是關(guān)扃著不愿意接受別人的關(guān)懷。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)聯(lián)想記憶來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)。可以想象一個(gè)人站在門(mén)前，用力將門(mén)關(guān)上，并用扃將門(mén)閂扣住，形象地表示關(guān)閉門(mén)戶(hù)的動(dòng)作。這樣的形象可以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：關(guān)扃這個(gè)成語(yǔ)在中國(guó)的文學(xué)作品中經(jīng)常出現(xiàn)，可以通過(guò)閱讀古代文學(xué)作品來(lái)進(jìn)一步了解它的用法和意義。同時(shí)，也可以學(xué)習(xí)其他類(lèi)似意義的成語(yǔ)，如“閉門(mén)思過(guò)”、“閉口不言”等，來(lái)擴(kuò)展自己的詞匯量和語(yǔ)言表達(dá)能力。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我關(guān)扃了自己的心靈，不愿意和同學(xué)分享我的秘密。

2. 初中生：他總是關(guān)扃自己的心靈，不愿意和父母溝通。

3. 高中生：她對(duì)感情持保留態(tài)度，總是關(guān)扃自己的心靈，不愿意接受別人的關(guān)懷。

4. 大學(xué)生：他在創(chuàng)作的時(shí)候總是關(guān)扃自己的心靈，不愿意受到外界的干擾。