成語（Idiom）：識字知書
發音（Pronunciation）：shí zì zhī shū
基本含義（Basic Meaning）：指能夠識別字和讀書，形容人有文化修養。
詳細解釋（Detailed Explanation）：識字知書是由“識字”和“知書”兩個詞組成的成語。其中，“識字”指的是能夠認識字的意思，即具備識別文字的能力；“知書”指的是具備讀書的能力，即擁有文化修養。這個成語形容一個人具備了基本的文化素養，能夠讀書、學習和獲取知識。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用來形容一個人有較高的文化修養，具備了一定的知識儲備。可以用于形容一個人的學識淵博、見多識廣，也可以用來稱贊一個人勤奮好學、有進取心。
故事起源（Story Origin）：這個成語的起源可以追溯到中國古代的一位著名學者和政治家——劉向。劉向在《新序·尚書》中寫道：“識字知書，有識之人也。”他用這個成語來形容一個人具備了基本的文化素養和知識儲備。
成語結構（Structure of the Idiom）：識字知書是一個由兩個動詞組成的成語，結構簡潔明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他從小就識字知書，因此在學業上一直很出色。
2. 這位老師教學有方，學生們在他的指導下都能夠識字知書。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“知識”和“讀書”相關的形象進行聯想記憶。想象一個人識別了字，然后開始讀書學習，這樣可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與文化修養相關的成語和詞語，如“博覽群書”、“學富五車”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我每天都認真學習，希望能夠識字知書。
2. 初中生：他是我們班的學霸，識字知書，成績一直很好。
3. 高中生：我對歷史非常感興趣，希望通過學習能夠識字知書。
4. 大學生：大學階段是我們識字知書的重要時期，要好好把握。