歷理
基本解釋
歷法的原理。 元 姚燧 《領太史院事楊公神道碑》：“十二年，詔改歷，太史 王恂 總算，同知 郭守敬 推測，司徒明歷理。” 明 謝肇淛 《五雜俎·人部一》：“知歷數又知歷理，此吾之所以異於儒生。”
成語（Idiom）：歷理 (lì lǐ)
發音（Pronunciation）：lì lǐ
基本含義（Basic Meaning）：歷史和理論的總結和歸納。
詳細解釋（Detailed Explanation）：歷理是由“歷史”和“理論”兩個詞組合而成的成語。歷史指過去的事件和事物的發展過程，理論指對事物規律的總結和抽象。歷理表示對歷史和理論的總結、歸納和概括，是從歷史經驗和理論探索中得出的智慧結晶。
使用場景（Usage Scenarios）：歷理常用于學術、研究和教育場合，用來指代對歷史和理論的概括性總結，也可以用于日常生活中表達對某個事物或現象的深刻認識和理解。
故事起源（Story Origin）：歷理這個成語最早出現在《史記·卷八十一·張釋之列傳》中。故事講述了張釋之在擔任太子太傅期間，有一次太子問他：“歷理之術何如？”張釋之回答說：“歷理之術，盡得之矣。”這個故事中的“歷理之術”指的是對歷史和理論的總結和探索。
成語結構（Structure of the Idiom）：歷理由兩個漢字組成，結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 這本書是對中華文化發展歷程的歷理。
2. 他憑借自己對歷理的深入研究，提出了許多新的觀點。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“歷”字與“歷史”聯系起來，將“理”字與“理論”聯系起來，幫助記憶這個成語的含義。另外，也可以通過與“歷史學”和“理論研究”等相關概念進行聯想來記憶。
延伸學習（Extended Learning）：
1. 深入學習中國歷史和哲學，了解更多關于歷理的應用和意義。
2. 閱讀相關的學術著作和研究論文，了解歷理在不同學科領域的研究成果。
3. 參與討論和交流，與他人分享自己對歷理的理解和見解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我通過閱讀歷史故事，學到了很多歷理知識。
2. 初中生：老師講解了課本中的歷理內容，讓我對這個課題有了更深的理解。
3. 高中生：我正在進行一項歷理研究項目，希望能對相關領域做出一些貢獻。
4. 大學生：在大學學習期間，我專注于歷理的研究，希望能夠深入探索這個領域的未知。
希望以上學習指南對你有所幫助！
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