基本解釋

猶民眾。古代用于少數(shù)民族。《后漢書·劉虞傳》：“ 虞 初舉孝廉，稍遷 幽州 刺史，民夷感其德化，自 鮮卑 、 烏桓 、 夫餘 、 穢貊 之輩，皆隨時(shí)朝貢，無敢擾邊者，百姓歌悅之。”《隋書·豆盧勣傳》：“民為之謡曰：‘我有 丹陽 ，山出玉漿。濟(jì)我民夷，神烏來翔。’”《資治通鑒·唐高祖武德二年》：“臣家在 涼州 ，奕世豪望，為民夷所附。”

成語（Idiom）：民夷

發(fā)音（Pronunciation）：mín yí

基本含義（Basic Meaning）：指民眾中的平庸之輩或平民百姓。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：民夷是由“民”和“夷”兩個(gè)字組成的成語。其中，“民”表示平民百姓，“夷”表示平庸之輩。指的是沒有什么才能或特殊技能的普通人。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語通常用來形容沒有特殊才能或技能的人，也可以用來形容平庸無能的人。可以用于日常生活中，也可以用于文學(xué)作品、演講等場(chǎng)合。

故事起源（Story Origin）：《漢書·董仲舒?zhèn)鳌分杏幸欢喂适拢憾偈媸俏鳚h時(shí)期的一位儒家學(xué)者，他非常看重人才。有一次，董仲舒的門下弟子向他推薦一個(gè)人，說這個(gè)人“有才華”。董仲舒卻回答說：“你推薦的只是個(gè)民夷。”意思是這個(gè)人只是一個(gè)普通的百姓，沒有什么特殊才能。從此，民夷就成了一個(gè)形容沒有才能的平庸之輩的成語。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，由名詞“民”和名詞“夷”組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)人雖然平凡，但他并不是一個(gè)民夷。

2. 別看他年紀(jì)輕，但他絕對(duì)不是一個(gè)民夷。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個(gè)成語。可以想象一個(gè)平凡的人（民），被一個(gè)平庸無能的人（夷）壓在腳下，表示這個(gè)人沒有特殊才能。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與人才、能力相關(guān)的成語，如“才高八斗”、“一技之長”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我媽媽雖然不是個(gè)名人，但她絕對(duì)不是一個(gè)民夷。

2. 初中生：他雖然沒有特殊才能，但他并不是一個(gè)民夷。

3. 高中生：盡管他平凡無奇，但他并不是一個(gè)民夷。

4. 大學(xué)生：我認(rèn)識(shí)的人中，沒有一個(gè)是民夷，大家都有自己的特長。

5. 成年人：在職場(chǎng)上，只有努力學(xué)習(xí)才能避免成為民夷。