基本解釋

(1).不能衡量輕重。比喻不知因事制宜、隨機(jī)應(yīng)變。《孟子·盡心上》：“ 子莫 執(zhí)中，執(zhí)中為近之，執(zhí)中無權(quán)，猶執(zhí)一也。” 朱熹 集注：“權(quán)，稱錘也；所以稱物之輕重，而取中也。執(zhí)中而無權(quán)，則膠於一定之中而不知變，是亦執(zhí)一而已矣。”《晉書·宣帝紀(jì)》：“ 亮 志大而不見機(jī)，多謀而少決，好兵而無權(quán)。”
(2).沒有權(quán)力。 張耒 《明道雜志》引 宋 王復(fù) 詩：“早蟬秋有信，多雨暑無權(quán)。” 徐懷中 《西線軼事》一：“指導(dǎo)員找她談話了，說個人之間通信是憲法保護(hù)的，別人無權(quán)過問。”

反義詞

全權(quán)

英文翻譯

1.have no right

成語（Idiom）：無權(quán)

發(fā)音（Pronunciation）：wú quán

基本含義（Basic Meaning）：沒有權(quán)力或權(quán)威。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：指沒有掌握權(quán)力或權(quán)威的人，無法施加影響或決策。

使用場景（Usage Scenarios）：通常用于形容一個人在某個領(lǐng)域或某個情況下沒有權(quán)力或無法干涉他人的決定。

故事起源（Story Origin）：無權(quán)這個成語的起源可以追溯到古代的官場。在古代中國，官員的權(quán)力和地位是非常重要的。而對于那些沒有被授予權(quán)力的人來說，他們在政治上無法干涉或影響他人的決策。因此，這個成語就形成了。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：無權(quán)是一個由兩個漢字組成的成語，其中，“無”表示沒有，沒有的意思，“權(quán)”表示權(quán)力。

例句（Example Sentences）：

1. 他在公司里只是一名普通員工，對于重要決策毫無無權(quán)。

2. 作為學(xué)生，我們在學(xué)校里沒有無權(quán)干涉教師的決定。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“無權(quán)”相反的成語“有權(quán)”進(jìn)行對比記憶。同時，可以將“無權(quán)”與“無能”進(jìn)行聯(lián)想，兩者在意義上相似。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與權(quán)力相關(guān)的成語，例如“有權(quán)威”、“權(quán)衡利弊”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師是學(xué)校里有權(quán)的人，他們可以決定我們的課程。

2. 初中生：作為學(xué)生，我們對學(xué)校的管理規(guī)定沒有無權(quán)提出意見。

3. 高中生：政府的決策對我們這個年齡段的人來說，我們沒有無權(quán)干涉。