杠轂
成語(Idiom):杠轂
發音(Pronunciation):gāng gǔ
基本含義(Basic Meaning):指車輛前后兩個輪子之間的橫木,也比喻關鍵的支撐或樞紐。
詳細解釋(Detailed Explanation):杠轂是古代車輛上連接前后兩個輪子的橫木,起到支撐和固定的作用。這個成語比喻事物中不可或缺的關鍵部分,或者比喻一個人或事物起到關鍵的支撐或樞紐作用。
使用場景(Usage Scenarios):可以用來形容一個人或事物在某個機構、團體或系統中具有重要的地位和作用。也可用來形容一個人或事物在某個事件、計劃或工作中承擔著關鍵的任務和責任。
故事起源(Story Origin):杠轂這個成語最早出現在《戰國策·秦策四》一書中。據說,在秦王政治改革時期,有一次秦王嬴政想要測試他的臣子,他命令他的車夫將杠轂斷為兩截,然后繼續駕車前行。大多數臣子在車毀人亡的危險面前都選擇了逃離,只有一個叫李斯的臣子毫不猶豫地用自己的身體承擔了杠轂的作用,保護了秦王的安全。因此,杠轂成為形容一個人在關鍵時刻能夠承擔起重要任務的比喻。
成語結構(Structure of the Idiom):杠轂是一個由兩個漢字組成的四聲成語。
例句(Example Sentences):
1. 他在團隊中是杠轂,為大家提供了重要的支持和指導。
2. 這個項目的成功與否,關鍵就在于你是否能夠承擔起杠轂的角色。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶,將杠轂比喻為車輛上連接輪子的橫木,形象地理解為事物中不可或缺的關鍵部分。
延伸學習(Extended Learning):除了“杠轂”這個成語外,還有一些類似的成語,如“關鍵一環”、“中堅力量”等,都可以用來形容事物中的重要組成部分或關鍵角色。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:老師是我們班級的杠轂,給我們提供了很多幫助和指導。
2. 初中生:父母是我們成長的杠轂,他們給予我們支持和鼓勵。
3. 高中生:學習是我考試的杠轂,只有通過努力學習才能取得好成績。
4. 大學生:實習經歷是我找工作的杠轂,它幫助我建立了寶貴的工作經驗。