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詞語解釋
jǐ cì sān fān ㄐㄧˇ ㄘㄧˋ ㄙㄢ ㄈㄢ幾次三番（幾次三番）
多次，一次次。 魯迅 《朝花夕拾·藤野先生》：“但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食，我住在那里不相宜，幾次三番，幾次三番地說。” 瞿秋白 《餓鄉紀程》十：“軍事時代中，經濟上向例是起恐慌的，何況幾次三番的這樣亂呢！”
成語詞典已有該詞條：幾次三番
成語（Idiom）：幾次三番
發音（Pronunciation）：jǐ cì sān fān
基本含義（Basic Meaning）：多次，屢次
詳細解釋（Detailed Explanation）：表示某件事情發生了多次或多種情況重復出現。
使用場景（Usage Scenarios）：用于描述某件事情反復發生或多次嘗試的情況。
故事起源（Story Origin）：成語“幾次三番”最早出現在明代楊慎《太和正音譜》中。據說，明朝時期，有一位官員想要向皇帝上書，請皇帝重視某個問題。但由于官員身份低微，多次嘗試上書未果。于是，他決定多次嘗試，幾次三番地上書請求皇帝的關注。后來，這個故事被人們引申為表示某件事情發生了多次或多種情況重復出現的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：由“幾次”和“三番”兩個成語組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他幾次三番地提醒我注意安全，我真的很感激他的關心。
2. 她幾次三番地向老板請教，終于掌握了這項技能。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“幾次”和“三番”兩個成語與實際生活中的多次嘗試、反復出現的情況聯系起來進行記憶。可以想象自己在做某件事情時，一次又一次地嘗試，多次重復，就像是幾次三番地進行。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與多次嘗試、重復出現相關的成語，例如“屢試不爽”、“反復無常”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我幾次三番地練習，終于學會了騎自行車。
2. 初中生：他幾次三番地請求老師給他機會參加課外活動。
3. 高中生：我幾次三番地嘗試，終于通過了考試。
4. 大學生：他幾次三番地申請實習崗位，最終成功了。
5. 成人：她幾次三番地囑咐孩子注意安全，真是個負責任的母親。