成語（Idiom）：超群軼類
發(fā)音（Pronunciation）：chāo qún yì lè
基本含義（Basic Meaning）：超越一切，遠離常人之上
詳細解釋（Detailed Explanation）：形容人的才能、品德、成就等超過一般人，遠遠超出尋常。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于贊揚某人的才能、成就非凡，超越了一般人的水平。
故事起源（Story Origin）：據(jù)《史記·平津侯主父列傳》記載，戰(zhàn)國時期，趙國人主父偃，年輕時曾經(jīng)是一個貧窮的農(nóng)民。他勤奮好學，努力提高自己的才能，最終成為了趙國的重要官員。有一次，主父偃參加了趙國的科舉考試，他的答卷被評為“超群軼類”，意思是他的才能超過了一般人，遠遠超過尋常。后來，這個評語就成為了形容才能出眾的人的成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：由“超群”和“軼類”兩個詞組成，其中“超群”表示超過其他人，超越一般；“軼類”表示與眾不同，遠離常人之上。
例句（Example Sentences）：
1. 他的才華真是超群軼類，無人能及。
2. 這位科學家的研究成果堪稱超群軼類，對整個領域有著重大影響。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“超群軼類”與“超越一切，遠離常人之上”這樣的意境聯(lián)系起來，以幫助記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他類似含義的成語，如“出類拔萃”、“過人之處”等，來擴展自己的詞匯量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他在班級里的表現(xiàn)超群軼類，每次考試都是全班第一。
2. 初中生：這位運動員的成績超群軼類，已經(jīng)達到了國家級水平。
3. 高中生：她的音樂才能超群軼類，已經(jīng)受到了多家音樂學院的青睞。
4. 大學生：他在學術研究領域的成就超群軼類，已經(jīng)發(fā)表了多篇高水平論文。
5. 成年人：這位企業(yè)家的商業(yè)智慧超群軼類，成功創(chuàng)辦了多家知名公司。