成語(yǔ)（Idiom）：膺荷

發(fā)音（Pronunciation）：yīng hé

基本含義（Basic Meaning）：承擔(dān)重?fù)?dān)或責(zé)任。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：膺荷是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，其中“膺”意為背負(fù)、擔(dān)當(dāng)，“荷”意為負(fù)荷、責(zé)任。膺荷表示承擔(dān)重?fù)?dān)或責(zé)任的意思，強(qiáng)調(diào)個(gè)人肩負(fù)起應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：膺荷常用于描述一個(gè)人主動(dòng)承擔(dān)重任或責(zé)任的情況。可以用于形容領(lǐng)導(dǎo)者、志愿者或者家庭中的長(zhǎng)輩等身負(fù)重任的人。

故事起源（Story Origin）：膺荷的故事起源于《左傳·昭公二十五年》。昭公是一個(gè)古代國(guó)君，他在位的時(shí)候，國(guó)家遭受外敵入侵，內(nèi)部也存在著很多問(wèn)題。昭公為了振興國(guó)家，決定親自承擔(dān)起責(zé)任，背負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān)，因此有了膺荷這個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：膺荷由兩個(gè)漢字組成，其中“膺”是動(dòng)詞，意為承擔(dān)、負(fù)荷，“荷”是名詞，意為重?fù)?dān)、責(zé)任。

例句（Example Sentences）：

1. 作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，你應(yīng)該膺荷起帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任。

2. 作為一名公民，我們應(yīng)該膺荷起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任。

3. 在家庭中，兒女應(yīng)該膺荷起照顧父母的責(zé)任。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“膺荷”拆分為“背負(fù)”和“負(fù)荷”兩個(gè)詞，聯(lián)想到一個(gè)人背負(fù)著重?fù)?dān)，承擔(dān)責(zé)任的形象，幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解其他類(lèi)似含義的成語(yǔ)，例如“擔(dān)當(dāng)重任”、“肩負(fù)責(zé)任”等，拓展對(duì)于承擔(dān)重?fù)?dān)或責(zé)任的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：作為班長(zhǎng)，我要膺荷起帶領(lǐng)同學(xué)們的責(zé)任。

2. 初中生：作為學(xué)生會(huì)干部，我要膺荷起組織活動(dòng)的重任。

3. 高中生：作為學(xué)生，我們應(yīng)該膺荷起學(xué)習(xí)的責(zé)任。

4. 大學(xué)生：作為大學(xué)生，我們應(yīng)該膺荷起為社會(huì)做貢獻(xiàn)的責(zé)任。

5. 成年人：作為一家之主，我要膺荷起養(yǎng)家糊口的責(zé)任。