成語(yǔ)（Idiom）：周史

發(fā)音（Pronunciation）：zhōu shǐ

基本含義（Basic Meaning）：指歷史上很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有變動(dòng)或者沒(méi)有進(jìn)展。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：周，指很長(zhǎng)的時(shí)間；史，指歷史。周史表示歷史上很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有變動(dòng)或者沒(méi)有進(jìn)展，形容事物長(zhǎng)期停滯不前。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：常用于描述某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)問(wèn)題或者某項(xiàng)事務(wù)長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有發(fā)展或者沒(méi)有進(jìn)展的情況。也可以用來(lái)形容人的思維僵化，缺乏創(chuàng)新。

故事起源（Story Origin）：成語(yǔ)“周史”源于《左傳·哀公十三年》：“周史曰：‘公之德薄，故周歷終始無(wú)移也。’”。故事中的“周史”是指周代的史官，他說(shuō)出了這句成語(yǔ)，意思是因?yàn)楣牡滦胁缓茫灾軞v沒(méi)有變動(dòng)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，由“周”和“史”兩個(gè)詞組成。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)周史很久了，我們需要加快進(jìn)度。

2. 他的思維方式一直周史不前，缺乏創(chuàng)新。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“周史”想象成一個(gè)停滯的鐘表，表示某個(gè)事物或者某個(gè)問(wèn)題長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有變動(dòng)或者沒(méi)有進(jìn)展。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解其他與“周史”意義相近的成語(yǔ)，如“停滯不前”、“一成不變”等，加深對(duì)“周史”的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：這個(gè)游戲我玩了好幾年了，已經(jīng)周史了。

2. 初中生：這個(gè)數(shù)學(xué)題我一直做不出來(lái)，感覺周史了。

3. 高中生：我們學(xué)校的教學(xué)方式一直周史不前，沒(méi)有創(chuàng)新。

4. 大學(xué)生：這個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展已經(jīng)周史很久了，我們需要加快速度。