成語（Idiom）：境物（jìng wù）

發(fā)音（Pronunciation）：jìng wù

基本含義（Basic Meaning）：指境界和物質(zhì)。境界指一個人的修養(yǎng)和境地，物質(zhì)指具體的實(shí)物。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：境物是一個漢語成語，由“境”和“物”兩個字組成。它的含義是指境界和物質(zhì)。境界指一個人的修養(yǎng)和境地，物質(zhì)指具體的實(shí)物。境物強(qiáng)調(diào)了人們在追求物質(zhì)生活的同時，也應(yīng)注重精神世界的修養(yǎng)和提升。

使用場景（Usage Scenarios）：境物常用于描述一個人的修養(yǎng)和生活狀態(tài)。它可以用來提醒人們不要只追求物質(zhì)上的滿足，而忽視了內(nèi)心的修養(yǎng)和精神追求。同時，它也可以用來表達(dá)對某人的品味和修養(yǎng)的贊賞。

故事起源（Story Origin）：關(guān)于境物的故事并不多見，但可以從字義上理解其含義。境物的意思是境界和物質(zhì)，它強(qiáng)調(diào)了人們應(yīng)該注重修養(yǎng)和物質(zhì)生活的平衡。這個成語是在古代儒家思想影響下形成的，儒家強(qiáng)調(diào)人的修養(yǎng)和德行的培養(yǎng)，不僅要追求物質(zhì)上的富裕，也要注重精神上的提升。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：境物是一個由兩個字組成的成語，沒有特定的結(jié)構(gòu)。

例句（Example Sentences）：

1. 他追求境物，既注重物質(zhì)生活，又注重內(nèi)心的修養(yǎng)。

2. 她的品味非常高雅，真是個懂得欣賞境物的人。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將境物的兩個字分開記憶。境可以聯(lián)想到境界，物可以聯(lián)想到物質(zhì)。通過將這兩個概念聯(lián)系起來，可以更好地理解境物的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與修養(yǎng)和物質(zhì)有關(guān)的成語，如“修身養(yǎng)性”、“物質(zhì)文明”等，可以幫助加深對境物的理解和應(yīng)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：我希望自己能夠有好的學(xué)習(xí)成績，也能夠擁有豐富的課外活動，這樣才能全面發(fā)展，不只是追求境物。

2. 初中生：我覺得人生的意義不僅僅在于追求物質(zhì)上的富裕，更在于提升自己的修養(yǎng)和境界，這樣才能真正享受生活。

3. 高中生：在追求物質(zhì)生活的同時，我也要注重精神追求，提升自己的境物，才能過上有意義的生活。