棣萼牓
成語（Idiom）：棣萼牓（dì è bǎng）
發音（Pronunciation）：dì è bǎng
基本含義（Basic Meaning）：比喻文章或言辭華麗而浮夸，沒有實質內容。
詳細解釋（Detailed Explanation）：棣萼牓是由“棣萼”和“牓”兩個詞組成的成語。其中，“棣萼”指櫻桃的花萼，比喻華麗的外表；而“牓”指華麗的表演或言辭。整個成語的意思是形容文章或言辭華麗而浮夸，沒有實質內容。
使用場景（Usage Scenarios）：棣萼牓常用于貶義，用來形容那些追求形式而忽視內容的人或事物。可以用來批評那些只注重表面功夫，而忽略實質的人。同時，也可以用來警示自己在寫作或言辭表達時不要過于華麗而失去內容的重要性。
故事起源（Story Origin）：關于棣萼牓的具體故事起源尚無確切記載。但可以推測，這個成語可能源于古代文人士大夫講究華麗辭藻的風氣。當時，一些文人可能在追求形式美的同時，忽略了內容的重要性，導致文章或言辭華麗而空洞。因此，這個成語應該是對這種現象的批評和警示。
成語結構（Structure of the Idiom）：棣萼牓由兩個詞組成，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他的演講雖然華麗動人，但是完全是棣萼牓，沒有任何實質內容。
2. 這篇文章雖然用詞華麗，但是讀完之后感覺很空洞，簡直就是一篇棣萼牓。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以想象一棵樹的花朵上長滿了華麗的花瓣，但是卻沒有果實。將這個形象與棣萼牓的含義聯系起來，有助于記憶。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與寫作或言辭相關的成語，如“華而不實”、“虛華”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他的畫雖然畫得很漂亮，但是畫面沒有表達出具體的內容，真是一幅棣萼牓的作品。
2. 初中生：這篇作文用詞華麗，但是內容空洞，完全是一篇棣萼牓。
3. 高中生：他的演講雖然聲情并茂，但是缺乏實質性的論證，只能算是一場棣萼牓的表演。
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