成語(yǔ)（Idiom）：束蘊(yùn)乞火

發(fā)音（Pronunciation）：shù yùn qǐ huǒ

基本含義（Basic Meaning）：形容人才被束縛，渴望得到機(jī)會(huì)展示自己的才能。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：束蘊(yùn)，古代的刑具，用來(lái)束縛犯人的手腳。乞火，求火。這個(gè)成語(yǔ)比喻人才被限制、約束，渴望得到機(jī)會(huì)展示自己的才能。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用來(lái)形容一個(gè)有才華但被限制的人，渴望得到展示自己的機(jī)會(huì)。也可以用來(lái)形容某個(gè)領(lǐng)域中的人才被束縛，無(wú)法施展自己的才能。

故事起源（Story Origin）：《莊子·逍遙游》中有一則寓言故事，講述了一個(gè)叫乞火的人。乞火為了生存，去到別人家中借火。但是因?yàn)樗男蜗罄仟N，手腳被束縛，沒(méi)有人愿意借火給他。最后，有一家人看到了他的困境，自愿借火給他。這個(gè)故事比喻人才受到限制，渴望得到展示自己才能的機(jī)會(huì)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)

例句（Example Sentences）：

1. 他一直在公司的后勤部門(mén)工作，渴望能夠乞火一次，展示自己的才能。

2. 這位年輕的畫(huà)家才華橫溢，但由于身處小城市，一直束縛乞火。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“束蘊(yùn)乞火”拆分為“束蘊(yùn)”和“乞火”兩個(gè)部分進(jìn)行記憶?？梢韵胂笠粋€(gè)被束縛的人（束蘊(yùn)），他渴望得到一把火（乞火）來(lái)點(diǎn)亮自己的才能。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：

1. 可以了解更多關(guān)于古代刑具束蘊(yùn)的知識(shí)。

2. 學(xué)習(xí)其他類(lèi)似含義的成語(yǔ)，例如“光彩照人”、“才高八斗”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們班上有一個(gè)同學(xué)非常聰明，但是他一直被老師束蘊(yùn)乞火，沒(méi)有機(jī)會(huì)展示自己的才能。

2. 初中生：我渴望能夠乞火一次，參加學(xué)校的演講比賽，展示自己的口才。

3. 高中生：在高考的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生都希望能夠乞火一次，展示自己多年來(lái)的努力和成果。