趾業
成語(Idiom):趾業
發音(Pronunciation):zhǐ yè
基本含義(Basic Meaning):指腳趾頭間的間隙,比喻極小的差別或不同。
詳細解釋(Detailed Explanation):趾業是由“趾”和“業”兩個字組成的成語。其中,“趾”指腳趾頭,“業”指事情,業務。趾業的基本含義是指腳趾頭間的間隙,用來比喻極小的差別或不同。在語境中,趾業常常用來形容事物之間微小的差別或細微的變化。
使用場景(Usage Scenarios):趾業常用于描述人們在辨別事物時所關注的微小差別,或者用來形容細致入微的觀察和分析。這個成語可以在日常生活、工作和學習中使用,例如描述不同版本的產品、不同人之間的微妙差別、不同觀點之間的細微差異等。
故事起源(Story Origin):趾業這個成語最早出現在《荀子·勸學》一文中。文中寫到:“凡人之所以不能自小以至大者,其所失者微矣。如毛發之細,以至于絲,絲之細以至于毫,毫之細以至于末。末之細,其無可使為者,趾之間可容落一針然。凡事之所以不能自小以至大者,失其所微者也?!币馑际钦f人們不能從小事做起,一直做到大事,是因為所失之處微小。就像從毛發到絲、從絲到毫、從毫到末,末之細微到無可使為,就如同腳趾頭間能容一針落下一樣。這段文字形象地描繪了趾業這個成語所表達的微小差別。
成語結構(Structure of the Idiom):趾業是一個形容詞短語,由名詞“趾”和名詞“業”組成。
例句(Example Sentences):
1. 這兩個方案的差別只是趾業之間,幾乎無法察覺。
2. 他們的觀點雖然有一些趾業的不同,但總體上是一致的。
3. 這個問題的答案只是趾業之間,沒有什么大的差別。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將趾業與腳趾頭間微小的間隙進行聯想,形象地理解成微小的差別或不同。
延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他形容微小差別的成語,如“細微之處”、“微不足道”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(6-12歲):這兩個畫面的差別只是趾業之間,我幾乎看不出來。
2. 中學生(13-18歲):雖然他們的觀點有一些趾業的不同,但是我還是能夠分辨出來。
3. 大學生及以上(18歲以上):這個問題的答案只是趾業之間,對于整個研究來說并沒有太大的影響。