基本解釋

(1).舊指官吏不按秩遞升而直接越級遷調。 宋 洪邁 《容齋四筆·蔣魏公逸史》：“其三云：‘舊制，執(zhí)政雙轉，謂自工部侍郎轉刑部，刑部轉兵部，兵部轉工部尚書。惟宰相對轉，工部侍郎直轉工書，比執(zhí)政三遷也。’予考舊制……宰相為侍郎者，升三曹；為尚書者，雙轉。如工侍轉戶侍，禮侍轉兵侍，若係戶侍，當改二丞，而宰相故事不立丞，故直遷尚書。今言工侍對轉工書，非也。”
(2).音韻學術語。古音學上指主要元音相同的陰聲、陽聲、入聲之間的相互轉變。 清 代學者 孔廣森 將入聲歸入陰聲，首先明確提出“陰陽對轉”的理論。多數(shù)學者則主張入聲分立。“對轉”說的提出，為正確解釋古代韻文的異部通押和訓詁學上的通假問題，提供了理論依據(jù)。如：《詩·大雅·抑》六章的“子”(陰聲)、“承”(陽聲)為韻，八章的“則”(入聲)、“子”為韻，即因對轉而得通押。又如：《儀禮·士虞禮》：“中月而禫。” 鄭玄 注：“古文禪或為導。”《漢書·高帝紀上》：“令趨銷印。” 顏師古 注：“趨讀曰促。”“禫”(陽聲)與“導”(陰聲)，“趨”(陰聲)與“促”(入聲)，亦因對轉而得通假。

成語（Idiom）：對轉

發(fā)音（Pronunciation）：duì zhuǎn

基本含義（Basic Meaning）：指兩個人或兩個集體在某種事物上達到了一致或相互轉變。

詳細解釋（Detailed Explanation）：對轉是由“對”和“轉”兩個詞組成的成語。“對”表示相互、彼此之間的關系，“轉”表示轉變、改變的意思。因此，對轉的基本含義是指兩個人或兩個集體在某種事物上達到了一致或相互轉變。

使用場景（Usage Scenarios）：對轉常用于描述人際關系、意見轉變、態(tài)度調整等情況。例如，在合作項目中，當雙方原本存在分歧但經過溝通后達成共識時，可以使用對轉來形容雙方的態(tài)度發(fā)生了轉變。另外，對轉也可以用于描述政治、經濟等領域中的變化或轉型。

故事起源（Story Origin）：對轉最早出現(xiàn)在《淮南子》一書中，該書是中國古代一部重要的哲學文化著作。具體故事起源已無法考證，但通過對相關文獻的研究，可以推測對轉的概念與古代人們對于事物的觀察和思考有關。

成語結構（Structure of the Idiom）：對轉是由兩個漢字組成的四字成語。

例句（Example Sentences）：

1. 在經過多次討論和協(xié)商后，雙方對轉了，最終達成了共識。

2. 他原本對這個提議持懷疑態(tài)度，但經過一番思考后，態(tài)度發(fā)生了對轉。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“對”理解為相互、彼此之間的關系，將“轉”理解為轉變、改變，從而理解對轉的含義。此外，可以通過構造與對轉相關的情境，進行聯(lián)想記憶。例如，想象兩個人站在一起，然后突然轉身面對彼此，表示達成了一致。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與對轉相關的成語，例如“對立統(tǒng)一”、“對等”等。同時，了解相關的文化背景和歷史故事，能夠更好地理解和運用對轉。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我們原本對游戲規(guī)則有不同的理解，但經過交流后對轉了，現(xiàn)在大家都玩得很開心。

2. 初中生：老師提出了一個新的學習方法，一開始我們對此持懷疑態(tài)度，但經過實踐后發(fā)現(xiàn)效果很好，我們對轉了。

3. 高中生：在班級的討論中，同學們對這個問題的看法不一致，但經過深入交流，我們對轉了，最終達成了共識。

4. 大學生：在團隊合作的項目中，我們遇到了很多困難，但通過不斷的溝通和協(xié)商，我們對轉了，最終取得了成功。

希望以上學習指南對你有所幫助，如果有任何其他問題，請隨時提問。